第2课 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀-2019-2020学年新教材高中语文必修上册【优化探究】同步导学案(人教部编版)

语文􀅰必修上册 ２　立在地球边上放号　红烛　峨日朵雪峰之侧　致云雀 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　寻常物象,一经诗情的点燃,便会焕发出别样的光彩.郭沫若通过“白云”“洪涛”这些意象,勾勒出一幅气势磅礴 的宇宙素描,抒发了诗人否定旧的社会现实、摆脱旧的思想束缚、张扬个性的强烈愿望;闻一多在“红烛”意象的身上, 找到了实干、探索、坚毅地为自己的理想努力的方向,他歌颂这奉献精神,歌颂这来之不易的光明;昌耀用“雪峰”“太 阳”“蜘蛛”等意象营造出凝重而又壮美的氛围,传达出一种沧桑的情怀;雪莱借助“云雀”的意象,热情地礼赞美丽、欢 乐和光明􀆺􀆺 　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 立在地球边上放号 ◉走近作者 姓　名 郭沫若,原名郭开贞 􀪋 􀪋 生卒年 １８９２—１９７８ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 字号称谓 字鼎 堂,号 尚 武,乳 名 文豹,笔 名 沫 若、麦 克 昂、郭鼎堂、石沱、高汝 鸿、羊易之等 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 籍　贯 四川乐山 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 相关材料 １９０６年入嘉定高等学堂学习,开始接受民 主思想.１９１４年春赴日本留学,这个时期 接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚等外国作家 的作品.１９２１年发起创造社并出任总务委 员,同年８月,出版了诗集«女神»,轰动文 坛,成为新诗历史上的一块里程碑. １９２４年到１９２７年间,他创作了历史剧«王 昭君»«卓文君»等.１９３０年加入中国左翼 作家联盟,１９３８年任中华全国文艺界抗敌 协会理事,这一时期创作了以«屈原»为代表 的六个历史剧. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ◉了解背景 　　«立在地球边上放号»写于１９１９年９、１０月间.其时 郭沫若受五四运动和十月革命的冲击,决然从日本渡海 回国.当他置身于日本横滨的海岸,面对浩渺无边的大 海,那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀. 于是,在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画 面.于是诗人写下这首对于力的赞歌,正是那种向旧世 界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征. ◉相关知识 浪漫主义 浪漫主义起源于中世纪法语中的Romance(意思是 “传奇”或“小说”)一词,“罗曼蒂克”一词也由此音译而 来.浪漫主义是基本创作方法之一,与现实主义同为文 学艺术上的两大主要思潮.作为创作方法,浪漫主义在 反映客观现实上侧重从主观世界出发,抒发对理想世界 的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的 手法来塑造形象.郭沫若的这首«立在地球边上放号»即 属于浪漫主义诗歌. 一、读准字音 (一)单音字 怒涌 (　　)　 律吕 (　　) (二)多音字 １．组词辨析法 (１) 提 起(　　) 提 防(　　){ 　　　　(２) 放号 (　　) 暗号 (　　){ ２．语境辨析法 (３)无数 (　　)的大象朝茂密的森林奔去,数 (　　)不 清的小船正顺着河流飘飞,大自然多么的美好啊! 二、写