第3课 百合花 哦,香雪-2019-2020学年新教材高中语文必修上册【优化探究】同步导学案(人教部编版)

2019-09-10
| 2份
| 9页
| 1589人阅读
| 21人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 3-1 百合花/茹志鹃
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.42 MB
发布时间 2019-09-10
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2019-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11318883.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文􀅰必修上册 3 百合花 哦,香雪 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋   青春如歌,它能奏出一支支激昂的乐曲,谱写出华彩的乐章;青春如一支神笔,它能描绘出一幅幅多彩的画卷. 茹志鹃笔下富有朝气的小通讯员、忸怩羞涩的新媳妇,他们的身上闪耀着人性的光辉,表现出令人怦然心动的人性之 美;铁凝笔下的香雪们天真烂漫,活泼向上,这些山里姑娘自爱自尊,对文明充满了向往,这些纯美的形象无不给我们 以生命美的启迪.                                百合花 ◉走近作者 姓 名 茹志鹃 􀪋 􀪋 􀪋 生卒年 1925—1998 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 籍 贯 浙江杭州 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 相关材料 当代著名女作家,王安忆的母亲.1925年9 月生于上海.家庭贫困,幼年丧母失父,靠 祖母做手工换钱过活.11岁以后才断断续 续在一些教会学校、补习学校念书,初中毕 业于浙江武康县武康中学.1943年随兄参 加新四军,先在苏中公学读书,以后一直在 部队文工团工作,任过演员、组长、分队长、 创作组组长等职.1947年加入中国共产 党.1955年从原南京军区转业到上海,在 «文艺月报»做编辑. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ◉了解背景   1957年前后,茹志鹃的丈夫王啸平被错划为“右 派”.丈夫处于岌岌可危之时,茹志鹃却无法救他,而且 由于她与丈夫在具体的工作问题上常常站在同一战线 上,她也不得不回顾自己走过的道路,一遍一遍地检讨自 己的思想.在承受着政治氛围和紧张的人际关系所带来 的无形压力的同时,她不无感慨地回忆起战争年代的同 志关系.回首往事,茹志鹃感到战争使人不能有长谈的 机会,但是战争却能使人深交.于是,茹志鹃决定要写一 个普通的战士、一个年轻的通讯员的故事,大约用了一个 星期就完成了小说,但作品寄出去后不久便被退稿,几经 周折,小说«百合花»终于发表在1958年第3期的«延河» 杂志上. 一、读准字音 (一)单音字 忸怩 (  )(  ) 张皇 (  ) 尴尬 (  )(  ) 讪讪 (  ) 嬷 嬷(  ) 鹿寨 (  ) 虔 诚(  ) 撂 下(  ) 磕磕 绊绊(  ) (二)多音字 1.组词辨析法 (1)劈 劈 手(  ) 劈 叉(  ){     (2)撩 撩 起长衫(  ) 撩 拨(  ){ (3)翘 翘 首(  ) 翘 尾巴(  ){ (4)嚼 咀嚼 (  ) 嚼 舌(  ) 倒嚼 (  ) ì î í ïï ïï 2.语境辨析法 (5)部队很快在河对岸安营扎 (  )寨,伤员从前线陆 陆续续 被 运 到 营 地,医 生 们 很 快 就 忙 碌 起 来,在 包 扎 (  )所内救治这些伤员. (6)这里的房间 (  )很狭小,战士们只能拥挤在里面 胡乱吃些东西,耳边时不时响起敌人间 (  )歇地盲 目地轰炸时传来的爆炸声. 二、写对字形 木nè(  ) nà(  )喊 采nà(  ) ì î í ïï ïï       fén(  )烧 fàn(  )语 贪lán(  ) ì î í ïï ïï 三、积累词语 1.理解辨析 (1)踌躇􀅰犹

资源预览图

第3课 百合花 哦,香雪-2019-2020学年新教材高中语文必修上册【优化探究】同步导学案(人教部编版)
1
第3课 百合花 哦,香雪-2019-2020学年新教材高中语文必修上册【优化探究】同步导学案(人教部编版)
2
第3课 百合花 哦,香雪-2019-2020学年新教材高中语文必修上册【优化探究】同步导学案(人教部编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。