第02单元 近代西方民主政治的实践与社会主义制度的建立（滚动提升卷）-备战2020年高考历史单元滚动双测卷（一轮复习）必修1（答案）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 第二单元 近代西方民主政治的实践与社会主义制度的建立 滚动提升卷·全解全析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D D C A A D D C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B A B D D C D B D 21 22 23 24 25 A A C A C 1．D【解析】根据题干可知，“liberties”（复数）反映了议会以允许特权的方式授予国王某些权力，斯图亚 特时期的专制统治时期，“liberty”（单数）被赋予“自由”反映了议会反对国王专制行为，倡导自由民主， 限制王权，国王专制的合法地位受到削弱，故 D 项符合题意。A 项，题干反映了议会对限制王权的迫切 要求，并未改变《大宪章》的性质，排除。B 项，材料反映的是对斯图亚特时期的专制统治的限制，排 除。C 项，对“liberty”的解读源于英国社会政治形势的变化，并非主观倾向，排除。 2．D【解析】 “凡是国家的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效”的规定，使政府大臣的作用 得以增强，限制了王权，结合所学可知这一变化有利于责任内阁制的建立，故答案为 D 项；这项法规削 弱了国王的权利，A 项错误；英国君主立宪制确立的标志是《权利法案》的颁布，B 项不符合史实；光 荣革命为议会限制王权提供了条件，与这一法规的作用一致，C 项错误。 3．D【解析】通过材料看出 1832 年改革让原来被贵族控制的选票得以解除，而使得工业资产阶级获得更多 的议席，掌握更多的政治权利，从而对英国的君主立宪制得以进一步完善，故答案为 D 项。英国责任内 阁制在 18 世纪早期形成，时间不对，故排除 A；1832 年议会改革提高资产阶级政治地位，排除 B 项； 英国是资本主义国家，资产阶级是统治阶级，不可能真正实现公民的自由平等，排除 C 项。 4．C【解析】从材料可以看出，英国人重视习惯和政治传统，所以他的宪政体系，是一系列历史法律的总 和。故答案为 C 项。A 项，英国的宪法不是不成文的习惯法，它也有成文法律，排除；B 项，英国并不 缺乏建立法治国家的意愿，排除；D 项，材料看不出英国人理解的差异，排除。 5．A【解析】材料中体下现的是古中国、古希腊、近代英国的政治制度，体现了政治文明的多样性，故 A 正确；古中国是专制，排除 B；希腊不是中央集权，排除 C； D 不符合古代中国。 6．A【解析】依据材料“宪法所列举的某些权利并不否定人民所持有的其他权利”“凡未授予合众国行使的各 种权力，都由各州和人民保留之”可知，1789 年修正案内容主要涉及民众基本权利，以保障人权为核心。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 故答案为 A 项。BD 项，明确界定政府权力、强调三权分立的说法材料中没有体现，排除；C 项，该项 表述与材料主旨不符，排除。 7．D【解析】从材料看出亚当斯强调的是美国宪政吸收了古代希腊民主制的优势和古代希腊民主制的经验 教训，说明亚当斯重视从历史中寻找参照和启迪，故答案为 D。古雅典民主是直接民主，近代民主是代 议制，不是推崇古代雅典机制，A 错误。亚当斯没有为后世民主化进程确立规范，B 错误。材料只是说 明亚当斯吸收雅典民主思想，没有强调雅典民主影响深远和持久，C 错误。 8．D【解析】根据材料并结合所学知识，美国建国之初，由松散的邦联体制到联邦制的建立过程中，民主 受到了抑制而中央政府的权力得到了加强，故选择 D 选项，排除 A 选项；美国并没有否定“人民主权” 的思想，没有背离启蒙思想的原则，故排除 B 选项；材料只是反映美国建国初期弱化了人民群众的利益， 并未涉及种族歧视，故排除 C 选项。 9．C【解析】从图中可以看出反映的是美国的三权分立政治体制，材料中能够可以看出特朗普牢牢掌握着 行政大权，故选择 C 选项； A 不符合史实；材料中没有体现国家走向分裂，排除 B 选项；图中不能得 到总统与国会的矛盾日趋激化的信息，故排除 D 选项。 10．D【解析】由材料“近代英、法、美、德等国，相继建立资本主义代议制度，到今天代议制在世界更是 普及”可知代议制在世界范围内普及，是人类共同的政治财富，故 D 正确；A 项“最终形式”说法绝对， 故 A 错误；材料未体现王权战胜教权，故 B 错误；C 项“所有”说法绝对，故 C 错误。 11．C【解析】材料显示，西方多党制选举造成政治人才的政党化和闲置，这不利于政治人才的整合和作用 的发挥，影响了国家治理的质量，故 C 项正确；材料体现的是多党选举制度下政党对政治人才的争夺 和政治人才的闲置，不是缺乏政治人才，A 项错误；多党制下，不