2019秋教科版高中物理必修1（课件+课时作业）：第二章 5　力的合成 (2份打包)

5　力的合成 1.(多选)关于合力与分力的说法中,正确的是(　BC　) A.合力与分力同时作用在物体上 B.分力同时作用于物体时共同产生的效果与合力单独作用时产生的效果是相同的 C.合力可能大于分力的大小,也可能小于分力的大小 D.合力与分力是一对平衡力 解析:合力的作用效果与它的分力共同的作用效果相同,它们并不是同时作用在物体上,如当物体受到合力作用时,分力则是按效果命名的,没有施力物体,是不存在的;如几个分力是同时作用在物体上的,则合力是按效果得出的,也不是物体实际受到的力,是不存在的,更谈不上是平衡力了,A,D项错误,B项正确.两分力大小一定时,分力间的夹角越大,合力越小,在夹角未定的情况下,合力与分力的大小关系不能确定,C项正确. 2.关于共点力,下列说法中错误的是(　A　) A.作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,这两个力是共点力 B.作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两个力是共点力 C.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用点不在同一点上,则这几个力不一定是共点力 D.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用线可以交于一点,则这几个力是共点力 解析:大小相等、方向相反的力不一定作用在同一点,但一对平衡力必在同一直线上,是共点力,所以A错误,B正确;作用在一个物体上的几个力,如果作用在物体的同一点,或者虽不作用在物体的同一点,但力的作用线交于一点,则这几个力是共点力,所以C,D均正确. 3.(多选)两个互成角度(不为0°或180°)的共点力F1,F2的大小均为10 N,则它们的合力(　BCD　) A.一定大于10 N B.可能等于1 N C.方向不可能与F1相同 D.方向不可能同时与F1,F2的方向垂直 解析:由力的合成知识可知,两个力的合力的范围是0～20 N,故两个力的合力不一定大于10 N,但是可能等于1 N,选项A错误,B正确;因为两个力夹角不为零,则合力的方向不可能与F1相同,选项C正确;两个分力大小相等,故合力的方向在两个力夹角的角平分线上,因为两个力夹角不为180°,则方向不可能同时与F1,F2的方向垂直,选项D正确. 4.(2019·浙江台州检测)如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到3个力,即F1,F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,其中F1=10 N,F2=2 N.若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为(　D　) A.10 N,方向向左 B.6 N,方向向右 C.2 N,方向向右 D.0 解析:可以先将F1,F2两个力进行合成,合力为8 N,方向向右,由于木块处于静止状态,木块还受到向左的静摩擦力,大小为8 N.撤去F1后,木块受2 N的推力,方向向左,所以木块还受2 N的静摩擦力,方向向右,水平方向受到的合力为0,D正确. 5.物体受到3个大小分别为3 N,4 N,5 N的共点力的作用,这3个力的合力的最小值是(　A　) A.0 B.2 N C.4 N D.6 N 解析:前两个力的合力范围为1 N≤F≤7 N,5 N在其合力范围内,故此三个力的合力最小值为0,A正确. 6.两个大小相等且同时作用于一个物体上的力,当它们之间夹角为90°时,其合力大小为F;则当两力夹角为120°时,合力大小为(　B　) A.2F B.F C.F D.F 解析:当两个力的夹角为90°时,合力为F,由勾股定理可知每个分力为F;故当两个力的夹角为120°时,可知合力的大小等于分力的大小,故B正确. 7.(2019·天水高一质检)如图所示,A,B为同一水平线上的两个绕绳装置,转动A,B改变绳的长度,使光滑挂钩下的重物C缓慢下降.关于此过程绳上拉力大小的变化,下列说法中正确的是(　B　) A.不变 B.逐渐减小 C.逐渐增大 D.不能确定 解析:改变绳的长度,当光滑挂钩下的重物C缓慢下降时,两绳间的夹角会逐渐变小,而它们的合力是不变的,故这两个分力的大小将会变小,选项B正确. 8.(2019·四川乐山期中)如图所示,是两个共点力的合力F跟两个共点力之间的夹角θ的关系图像,则这两个共点力的大小分别是(　B　) A.1 N和4 N B.2 N和3 N C.1 N和5 N D.2 N和4 N 解析:由题图可知,当两共点力的夹角为0°时,合力为5 N,即F1+F2=5 N;当两共点力的夹角为180°时,合力为1 N,即|F1-F2|=1 N,由二式解得F1=3 N,F2=2 N或F1=2 N,F2=3 N,故选项B正确. 9.如图所示是某物体受到同一平面内三个共点力作用的四种情形的图示(坐标纸中每格边长表示1 N大小的力),则下列对该物体所受合力大小的描述中正确的是(　B　) A.(甲)图中物体所受的合力大小等于4 N B.(乙)图中物体所受的合力大小等于5 N C.(丙