人教版九年级道德与法治上册 3.1 生活在新型民主国家 导学案

九年级政治(上册)导学案 主备人 李春伟 审核人 薄志广 年级主任签字 课 题 2.1.（1）生活在新型民主国家 课 型 新授课 课 时 第 课时 主备人 执教者 审 核 审 签 累 计 课 时 总第 课时 使 用 时 间 2019年9月 9 日 学习 目标 知识目标：清楚社会主义民主政治的本质特征及社会主义民主的特点和两种重要实现形式；理解保障人民当家做主权利的政治制度。 能力目标：在参与民主生活的过程中，践行选举民主和协商民主，真正体会到人民当家做主权利的实现。 情感目标：积极参与民主生活，体会我国社会主义民主的广泛性和真实性，逐步增强民主意识。 重难点 重点：社会主义民政治的本质特征及社会主义民主的特点和两种重要实现形式。 难点：理解我国人民追求民主价值的艰辛历程，明确保障人民当家作主权利的政治制度。 学法指导 学习流程及内容 课堂随笔 1、 自主学习 1、 自读材料，思考问题 2、自学教材30-37页，完成填空。（请在书上画一画。） （1）什么是民主？（对民主的看法。） 一般来说，民主在价值上要求_______________，民主价值的实现要靠________和________的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的________。 （2）全体中国人民的共同价值追求是什么？这一价值追求有何意义？ 建设_____________的社会主义国家，实现________________，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、______________、社会________的根基。 （3） 什么是社会主义民主政治的本质特征？ _____________是社会主义民主政治的本质特征。 （4） 我国社会主义民主具有什么特点？并加以说明。 我国社会主义民主是维护人民根本利益的________、________、________的民主。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理________和________。人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分体现，人