专题六 古代希腊、罗马的政治文明（B卷）-2019-2020学年高中历史必修一【创新思维】同步AB卷（人民版）

专题六　古代希腊、罗马的政治文明 B卷·能力提升卷 测试时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二[来源:Zxxk.Com] 26 27 28[来源:Zxxk.Com] 总　分 分　数 第Ⅰ卷(选择题　共50分) 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种制度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是(　　) A．强调自然地理环境对文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义 C．希腊的地理环境只能导致民主制度 D．政治文明完全被自然地理环境左右 2．俗话说“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，古代希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是(　　) A．有利于古代希腊民主传统的形成 B．有利于古代希腊航海事业的发展 C．有利于古代希腊向海外扩张 D．导致各城邦长期独立自治 3．史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写道：“男人就是城邦”。根据古代雅典民主政治的特点，以下属于公民范畴的“男人”是(　　) A．温杜德，男，35岁，没有读过一天的书，大脑轻度智障，居住在雅典的自由民 B．麦克卡，男，28岁，满腹经纶，文武双全，来自波斯帝国，现暂住在雅典 C．索斯丹，男，33岁，武艺超群，因无钱给父母治病，被迫卖身为奴 D．艾梵德，男，11岁，雅典自由民，公认的神童 4．古代雅典在开会时采用漏壶计时，水从一个容器的孔中流出，每人发言时间六分钟，即五升水。这种方式从本质上(　　) A．体现了雅典对公民自由的限制 B．折射出直接民主的弊端 C．加强了公民内部的团结 D．反映了雅典公民权利的平等 5．伯里克利说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”对上述材料认识正确的是(　　) A．材料中的“全体人民”包括外邦人 B．材料掩盖了雅典民主政治的实质 C．材料中的民主是所有公民的民主 D．材料反映了当时雅典民主政治由盛而衰 6．“雅典民主不是某个天才的瞬间发明，而是200多年颠簸曲折、不断创新的产物。”对此认识正确的是(　　) A．雅典的民主政治是由其地理环境决定的制度 B．雅典民主是不断改革创新的成果 C．雅典民主的确立与伟大人物无关 D．雅典民主制度是最完美的政治 7．公元前6世纪末，执政官克利斯提尼取消了原有的部落组织形式，建立了十个实际上是按地区划分而不是基于氏族血缘关系的新部落。这项改革(　　) A．激化了雅典的社会矛盾 B．奠定了雅典民主政治的基础 C．债务奴隶重新获得自由 D．严重削弱了旧氏族贵族的政治力量 8．在古代雅典，没有兄弟的女儿虽然不能直接取得父亲的遗产，但可把这个遗产转移给她的儿子。这主要是因为(　　) A．妇女不具有公民权　　　　B．遗产属于私有财产 C．儿子是唯一继承者 D．妇女无力管理遗产 9．“这些城邦显得具有某种个性……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意志处理它自己的事务。”据此，可以看出希腊城邦的特点是(　　) A．小国寡民 B．轮番而治 C．人民主权 D．独立自治 10．亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每(地区)部落出50人，而在以前，每(血缘)部落则出100人。上述变化发生于(　　) A．梭伦改革前 B．梭伦改革时期 C．克利斯提尼改革时期 D．伯里克利任首席将军期间 11．某同学在研究性学习中摘录了伯里克利的一段话：“我们的政治制度之所以被称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是在由全体人民掌握”，还找到了下面的图片。据此判断他研究的内容最合适的课题是(　　) A．雅典民主制度起源之研究 B．雅典民主政治倒退之研究 C．伯里克利与民主政治确立之研究 D．雅典民主政治利与弊之研究 12．历史剧《回到希腊》叙述了古希腊的社会历史，该剧不会出现的场景是(　　) A．法庭接受公民投诉 B．公民大会就某项议案展开辩论 C．外邦移民享有雅典公民权 D．通过“陶片放逐法”放逐民主威胁者 13．从考古挖掘和古典作家提供的材料来看，雅典公民大会日常例会的出席人数不过占公民总数的四或五分之一。这主要说明(　　) A．并非所有雅典人均可履行民主权力 B．并非所有合法公民均能参加公民大会 C．雅典民主政治在实践上仍存在许多弊端 D．雅典民主只是部分公民的民主 14．伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说中说：“我们的(政府形式)之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人民手里，而是由全体人民掌握。”这段话反映出雅典民主制的基本特点是(　　) A．人民主权 B．轮番而治 C．法律面前人人平等 D．民主面前人人平等 15．雅典民主制是近现代