2019沪科版八年级物理第一学期第二章2.3快与慢 课件PPT(30PPT)

（1）确定被研究的物体 （2）选择参照物 （3）判断被研究的物体相对于参照物 位置是否改变。 2：判断一个物体动与静的步骤： 1：什么叫机械运动 物体的运动有_____ 快慢 沪科版新教材同步教学课件 第二章 运动的世界 1.能用速度描述运动的快慢 2.能用速度公式进行简单的运算 3.知道匀速直线运动的概念 一 怎样比较运动的快慢 田径赛跑正在进行，我们怎样判断谁跑得快呢？ 合作探究 比较方法： (1)相同时间比路程（观众） (1)观众：相同时间比路程 (2) 裁判：相同路程比时间 比较两物体运动快慢可以用 1、相同时间，比较运动的路程； 2、相同路程，比较所用的时间。 物体运动的快或慢，与其运动的路程有关，还与 这段路程所用的时间有关。用速度可以比较物体运动的快与慢。 一秒运动：____ 一秒运动:____ 40米 70米 速度 20秒内运动了800米 30秒内运动2100米 用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢 物体单位时间内通过的路程等于 物理意义 用来表示物体运动的快慢 概念 速度：在物理学中，将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比。 公式 变形式 速度＝ 路程 时间 V=－ s t t=－ s v S=vt 推导： 读作：米每秒 米/秒= 秒 千米/时= 小时 读作：千米每时 名称： 基本单位：m/s　　常用单位：Km/h 单位 V=－ s t 速度的单位＝ 路程的单位 时间的单位 m/s 米 千米 Km/h 关系： 1m/s= =3.6km/h 1km/h= 1m 1s = 1 3600 h 1 1000 km 1 3.6 m/s = 1m/s=3.6km/h 1km/h 1 3.6 m/s = 1000m 3600s 1km 1h = 54 20 2、72 km/h＝＿＿m/s 1、15 m/s＝＿＿km/h 练习 完成下列单位换算 例： 张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了 165米，张三和李四谁跑得快些？ s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m。 已知： v1 ，v2 求： 解： 因为V2 ＞ V1 ，所以李四跑得快些。　 答：李四跑得快些 V1 ＝ s1 t1 100m 17s = ≈ 5.