人教部编版历史九年级上第8课西欧庄园课件(15张)

2019-09-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第8课 西欧庄园
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 8.59 MB
发布时间 2019-09-09
更新时间 2019-09-09
作者 wangzg
品牌系列 -
审核时间 2019-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11304745.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

封君封臣制度——西欧封建等级制度 上节课我们学习了中世纪欧洲在政治方面的发展,它形成了一个怎样的制度?森严的封建等级制度。在这一制度下生活在社会最底层的是什么人?那到底农民的生产和生活状况是怎样的呢? * 世界历史 九年级上册 第三单元 封建时代的欧洲 第8课 西欧庄园 * 从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。自那时起,欧洲绝大多数人口居住在庄园里。 庄园的面积有大有小,大多以村庄为基础,有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘;以农业为主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,均可自给,鞋帽、衣服也自己制作,很多庄园还有铁匠、金银匠等。大的庄园往往成为地方经济的中心。小的领主可能只有一个庄园,而大贵族可以拥有十几个,甚至更多庄园。 * 1、庄园里生活着哪些人? 2、他们是怎样生产和生活的?他们之间是怎样的一种关系? 3、庄园是怎样管理的? * 1、庄园里生活着哪些人? 领主 佃农 自由的农民 不自由的农奴 受封领地的封建主 “没有无领主的土地。” ——中世纪欧洲谚语 这个时期有这样一句谚语。所以农民们都不得不依附于领主,在领主的庄园里从事生产生活。 * 2、他们是怎样生产和生活的?他们之间是怎样的一种关系? 1、自营地:领主自己保留,直接经营,收入全归领主所有。 2、份地:佃户以义务耕种领主的“自营地”、交捐税为条件取得。 3、共用地:全体佃户共同使用。 自营地 份地 说明封建领主剥削农民的主要方式是劳役地租 拥有土地的领主是怎么分配庄园里的土地的呢? 佃户通过什么样的方式,取得领主给予的份地的呢?出卖劳动力,为领主耕种他的自营地。劳役地租。(中国古代不同,实物地租) 不能随意增加佃户的劳役量,要根据佃户份地多少按照惯例相对固定。 佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等,都必须缴纳使用费。每年的复活节、圣诞节,佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物。教会也向佃户征收“什一税”。农奴的女儿嫁到庄园以外的人家,要交一笔“婚姻捐”。农奴死亡子女继承份地要向领主缴纳数额不菲的“继承捐”。 佃户中农奴的负担更重,相比之下,自由农民有什么特点? 自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地。 * 7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件” 立字人某某

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