2019牛津译林版英语七年级上册Unit 2 Integrated Skills导学案（无答案）

Part Four Integrated Skills 一、学习目标Studying aims 1. 学会从听力材料中提取相关信息。 2. 学习五个元音字母在闭音节中的发音。 3. 学习谈论课后活动的对话并模仿使用。 4. 能够使用本单元学习的语法和词汇描写自己爱好的运动。 5. 可以用英语进行自我介绍。 二、小试身手Having a try I. Vocabulary词汇（你知道下列单词吗？请试着写出来） 1.画画n.______________ 2.周末n.____________________3.购物n.______________ II. Phrases词组 (请同学们在P13-16中划出词组，并写下。) 1. 听音乐 2.使我感觉棒 3. 大量的 4.拿上这个包 5. 打开盒子 6. 一个音乐俱乐部 7. 一个…的成员 8. 谈论 9. 看比赛 10. 和...一起玩 III. Sentences句子（请同学们在P11-12中划出下列句子，并写下来。） 1.我的很多学生喜欢运动。 2.你还喜欢别的事吗？ 3.它使我感觉很棒。 4.你呢？ 5.我和很多有趣的书。 6.读书是有趣的事。 7..我是我们学校篮球队的一名成员。 IV.课本链接Leading to books 1. 反复听磁带，认真完成P26，A2。 2. 看书回答问题（P26） a. What does Sandy often do after school? ________________________________________ b. What else does Sandy often do after school? _____________________________________ 3. 看书回答问题（P28） a. Does Daniel like basketball? ___________________