人教版物理八年级上第一章第4节　测量平均速度 课件 (共17张PPT)

复习与讨论 刻度尺 （测量结果应估读到分度值后一位） 停表 （先看内圆再看外圆） 实验：测量物体运动的平均速度 实验目的： 测量平均速度 【提出问题】 小车在斜面上滑下时速度是怎么变化的？ 【猜想与假设】 小车的速度越来越快。 【制定计划与设计实验】 实验原理： 实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺 实验装置组装：如下图 注意：调整斜面呈较小的坡度（目的是使小车在斜坡上运动的时间长些，便于准确测出时间），使小车从静止释放。 实验步骤：课本第23页 注意： 1．小车运动距离为车头到车头的距离。 2．小车从斜面顶端要从静止释放。 3．测量过程中不要改变斜面的坡度。 S2 S1 S2 t2 t1 1．前半段的平均速度　 2．全程的平均速度　 3．后半段的平均速度　 v2=　 s2 t2 v1=　 s1 t1 【进行实验与收集数据】 【分析与论证】 小车从斜面滑下时的速度是逐渐增大的 【评估】 多次测量求平均值 改变斜面的倾斜程度，多次实验 0.3 1.5 0.2 0.12 0.15 V2= t2=2.5 S2=0.3 V3= t3= t1- t2= S3=S1-S2= V1= t1=4 S1=0.6 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) 扩展性实验 尝试实验：1．测量小车在斜面上运动的速度。 2．测量人行走的速度变化。 小资料： 由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。 倒车雷达 超声测速仪 实验目的：测量平均速度 实验原理： 实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺 实验步骤：课本第23页 1、将小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出路程S1； 2、用停表测量小车从顶端到底端时间t1; 3、利用公式V=S/t算出全程的平均速度； 4、将金属片放在斜面中部，按步骤1、2、3操作。 课堂小结 【跟踪练题】 1.在测量物体运动的平均速度实验中，用　　　测出小车将要通过的路程，用　　　测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间，利用公式　　　算出小车通过斜面全程的平均速度。 2.实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　（填“大”或“小”） 3.实验前必须学会熟练使用停表，如果计时的同学反应较慢，小车运动后才开始计时，则会使所测s1段的平均速度偏　　　（填“大”或“小”）。 停表 小 大 4、如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2秒闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点共运动了———cm的路程，小球从B点到E点的平均速度为—— —m/s　 A B C D E F 7.85 0.085 ● ● ● ● ● ● 5、某班同学在用皮尺和停表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中。 根据上面数据，计算出王军同学在各段的平均速度： （1）从起点到10m处的平均速度为 m/s 。 （2）从10m处到20m处的平均速度为 m/s。 （3）从20m处到40m处的平均速度为_____m/s （4）在这40m内王军同学跑步做的是__________运动 4 6.7 8 变速 路程s/m 10 20 30 40 时间t/s 2．5 4 5.5 6.5 6、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示： （1）该实验是根据公式_________进行测量的． （3）请根据图中所给信息回答： SAB=_____cm，tBC=_____s，vAC= _____m/s． 5.00 1 0.033 0 15 30 45 2 4 6 8 s/m t/s t/s v/(m/s) t/s t/s 乙 甲 丙 丁 7、如下图所示是表示物体运动速度相同的是（ ） A.甲、乙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.丙、丁 B 0 4 2 6 8 2 4 6 v/(m/s) 0 4 2 6 8 2 4 6 v/(m/s) 0 4 2 6 8 2 4 6 8、甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做 直线运动，其s-t图