人教版2019 必修中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动【课件】(共15张PPT)

【课前准备】 物品：课本 铅笔 签字笔或钢笔等 知识： 1.中华文明起源的特点？（见小单） 2.中国原始社会主要分为哪两个时代？最主要的区别？各自时代的的代表性文化遗存各自有哪些？ 3.原始社会的社会组织有哪些阶段？后面阶段的生产力和生产关系概况？ 4.早期国家的代表有哪些？各自起止时间和建立者？各自重要的政治制度、经济和文化方面的显著表现？ 第2课 诸侯纷争与变法运动 一、列国纷争与华夏认同 二、经济发展与变法运动 三、百家争鸣与孔子和老子 政治 经济 思想 一、列国纷争与华夏认同 二、经济发展与变法运动 三、百家争鸣与孔子和老子 1.列国纷争 （1）分期 （2）概况 2.华夏认同 【诸侯纷争与变法运动】 东周 春秋：BC770—BC476年 战国：BC475—BC221年 战国 春秋 西周 4 一、列国纷争与华夏认同 二、经济发展与变法运动 三、百家争鸣与孔子和老子 1.列国纷争 （1）分期 （2）概况 2.华夏认同 【诸侯纷争与变法运动】 任务：解读课本P10第二段内容和左侧“历史纵横”，自主归纳概括出主要内容。 要求：用铅笔在相应位置圈关键词 时间：1分钟以内 ①中原相邻的民族产生华夏认同观念； ②华夏族吸收新鲜血液，更稳定； ③同源共祖观念得到发展 一、列国纷争与华夏认同 二、经济发展与变法运动 三、百家争鸣与孔子和老子 【诸侯纷争与变法运动】 1.经济发展 （1）农业 （2）工商业 （3）工商业主 2.变法运动 重大发展 一、列国纷争与华夏认同 二、经济发展与变法运动 【诸侯纷争与变法运动】 1.经济发展：重大发展 （1）农业 （2）工商业 （3）工商业主 2.变法运动 Ⅰ、背景 Ⅱ、代表：商鞅变法 Ⅲ、影响 一、列国纷争与华夏认同 二、经济发展与变法运动 【诸侯纷争与变法运动】 1.经济发展：重大发展 2.变法运动 Ⅰ、背景 经济：①重大发展：铁犁牛耕，工商业繁荣；②井田 制瓦解，封建土地私有制逐步确立；阶级关系发生变化，新兴地主阶级在多国掌握政权。 政治：③王室衰微，列国纷争；④华夏认同、同源共祖发展； 军事：⑤兼并战争频发，各国富国强兵的需要。 思想：⑥百家争鸣局面的出现，法家思想的支撑。 因时而生-必然的 依据课本P13“问题探究”