第三单元 中华文化与民族精神（B卷）-2019-2020学年高中政治必修三【创新思维】同步AB卷(人教版)

第三单元　中华文化与民族精神 B卷·能力提升卷 测试时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二 25 26 27 28 总　分 分　数 第Ⅰ卷(选择题　共48分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)[来源:学科网ZXXK] 汉字是世界上唯一没有消亡的从象形到形声、会意交融相合和不断发展完善的最古老文字。从一定意义上说，是汉语文化孕育了中国人的智能智力，铸造了中华文明。据此回答1～2题。 1．看懂了汉字，就看懂了人生(如下图)。这主要说明(　　) A．汉字是人类实践的产物，是文化软实力的重要载体 B．汉字记载思想和语言，是文化创新的源泉 C．汉字传承着人类文明，是人类文明的重要标志 D．汉字具有表意功能，包含着中华文化的许多意蕴 2．与欧美拼音文字主要靠听觉分析不同，汉字作为象形文字，主要靠视觉会意。“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”借助汉字的丰富意蕴与读者的视觉会意，时间的逝去，空间的转换，景物的变化，心事的喟叹，尽在寥寥16字之中。与诗经同一时期的希腊史诗则多为鸿篇巨制。这说明(　　) ①文字作为文化的基本载体，影响文化发展与传承 ②源远流长的中华文化，薪火相传，一脉相承 ③受不同因素的影响，各民族文化之间存在着差异 ④尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．被誉为五千年“国史”的“二十四史”及《清史稿》第四次修纂工作已近一年。“二十四史”和《清史稿》是规模最大、影响最为深远的古籍整理出版项目，2005年，中华书局着手点校本“二十四史”和《清史稿》的修订准备工作。国家重视史书典籍的修纂工作是因为 (　　) ①史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证　②史书典籍是文化的基本载体　③史书典籍记载的是优秀的传统文化　④精神产品凝结在一定的物质载体之中 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．在当前我国的普通高考考试大纲中普遍增加了中华民族优秀传统文化这一考核内容，这是因为(　　) ①中华文化是中华民族的血脉，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显　②有利于增强学生对优秀传统文化的认同感，自觉弘扬优秀传统文化　③有利于中华文化走出国门，成为普适性强的世界性文化　④中华文化源远流长，博大精深 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．福建泉州作为古代“海上丝绸之路”的起点，海外贸易十分活跃，世界各大宗教也随之传入泉州。宋元时期伊斯兰教、景教、道教、佛教、天主教、印度教和摩尼教在泉州并行流传，造就了今日独具魅力的泉州宗教景观。这反映了泉州文化(　　) ①带有明显的区域性特征　②由不同国家的文化共同构成　③是中华传统文化的精华　④具有中华文化特有的包容性 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 6．近年来，国家典籍博物馆陆续推出面向中小学生的雕版印刷、古籍装订、剪纸等互动体验公益课程，让青少年近距离接触和感受中华典籍穿越历史的恒久魅力。举办这一活动能(　　) ①发挥文化对经济的促进作用　②增强人们对中华文化的认同感和归属感　③让学生感受中华文化的博大精深　④增强青少年抵御落后文化、腐朽文化的能力 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．早在春秋战国时期，扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法，奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后，中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时，也逐步传播到世界各地。目前，世界卫生组织成员中已有 103 个认可使用针灸。这充分说明(　　)[来源:学科网] A．中华文化兼收并蓄、源远流长 B．文化交流以我为主、为我所用 C．文化多样性是人类进步的动力 D．中医药是中华文明的集中体现 8．“风景秀丽、宜人的生态环境”“人文荟萃的社会历史环境”“育才先育人的家庭教育环境”等孕育出我国清代文坛上最大的散文流派——桐城派，是对秦、汉历代以来史传文学写作经验的吸取和总结，在中国古代文学史上占有显赫地位，是中华民族传统文化中的一座丰碑。这表明(　　) ①教育在人类文化传承中具有相对独立性 ②各个地方的文化都带有明显的民族性特征 ③传统文化在世代相传中具有相对稳定性 ④文学艺术对反映人们精神生活有独特作用 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 9．我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明(　　) ①中华文化是共性与个性的统一　②中华文化具有兼收并蓄的特点　③各民族文化的差异逐步