江苏省句容市人教部编版九年级历史上册教案：第8课 西欧庄园（无答案）

第8课 西欧庄园 主备、合审 学科中心组 学校 班级 姓名 学号 二 次 备 课 一、教学重难点 教学重点: 西欧庄园和庄园法庭 教学难点: 比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同 二、教学设计 【情景导入】 【自主学习】 （一）庄园的领主与佃户 1.庄园流行：从 开始，一种新的农业经济组织形式逐步 开来，这就是庄园。大约到 ，庄园遍布 各地。 2.领主统治：在领主统治下，庄园是一个 单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的 和缺少自由的 。 3.庄园土地：庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留， ，称为“ ”；剩下的耕地是佃户的“ ”，是佃户的 。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”。领主还向佃户征收其他 。 （二）庄园法庭 1.主持人： 或他的 。 2.其他：庄园法庭 专门的工作人员， 随时开庭，开庭地点也 。 3.作用：庄园法庭起着维护庄园 的作用。庄园法庭既维护了 的利益，也在一定程度上限制了 的特权。 【重难点突破】 阅读下列材料，回答问题： 材料一 （西欧）庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，总之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。 材料二 （西欧）庄园实际上是个独立的王国。 材料三 庄园里的佃户除耕种自己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有几天为庄园主干活，庄园主直接控制的农奴每周的大部分时间都要为庄园主干活。领主还向佃户征收其他捐税。 （1）根据材料一和材料二，分析西欧庄园的性质。 （2）根据材料三并结合所学内容，分析领主与佃户之间是怎样的关系。 三、课堂小结 四、当堂训练 1.从9世纪开始，一种新的农业经济组织方式在中世纪的西欧乡村逐渐流行开来，成为当时最基本的经济社会组织方式。它是（ ） A．庄园 B．手工工场