2019年秋人教版八年级物理上册同步练习：第一章第4节测量平均速度

第4节　测量平均速度 测试时间:20分钟 一、选择题 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 1.一个足球在草地上沿直线运动,速度越来越慢,如图所示,测得AB段的长度等于BC段的长度。足球通过AB段所用的时间为0.5 s,AB段的长度为3 m,则该足球从A经B到C这段路程中的平均速度可能是(　　) A.4 m/s B.6 m/s C.7 m/s D.以上都有可能 2.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0 m/s,10秒末到达终点的速度为10.2 m/s,则下列说法正确的是(　　) A.在前5秒内运动员的平均速度一定为9 m/s B.在后5秒内运动员的平均速度一定为10.2 m/s C.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s D.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6 m/s 3.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。在此过程中,滑块的平均速度是(　　) A.10 cm/s B.11.1 cm/s C.8.9 cm/s D.7 cm/s 4.一辆汽车从甲地驶往乙地,共用了一个小时的时间,前20 min内的平均速度是30 km/h,后40 min内的平均速度是60 km/h,则该汽车在这1 h内的平均速度是(　　) A.35 km/h B.50 km/h C.45 km/h D.40 km/h 5.如图是“测平均速度实验”,若s1=60 cm,s2=s1,停表每格表示1 s,下列有关该实验的叙述不正确的是(　　) A.在实验中为了便于测量时间,斜面应保持很小的坡度 B.实验中小车通过全程的平均速度为0.12 m/s C.实验中小车通过上半路程的平均速度大于小车通过下半路程的平均速度 D.实验中小车做变速直线运动 二、填空题 6.如图所示小球在水平面上做直线运动,每隔0.2 s记录一次小球的运动位置,则小球从D点运动到F点的路程为　　　　cm,该过程的平均速度为　　　　m/s。  7.运用频闪照片分析计算,是我们解决运动问题的重要方法。 (1)如图甲是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔相等时间曝光一次。由此可判断苹果的运动是　　　　(选填“匀速”或“变速”)运动,其理由是　　　　　　　　　　　。  (2)如图乙所示,a、b两个纸锥分别从同一高度由静止释放,利用竖直砖墙为背景,当进入竖直砖墙的区域时,用照相机通过每隔0.2 s曝光一次的方法记录纸锥的运动过程。若a纸锥的速度为1 m/s,则每块砖的高度为　　　　 m,b纸锥下落的速度为　　　　 m/s。  三、实验与探究题 8.如图所示,邓琳和小明分别骑自行车从坡顶“自由下滑”(邓琳在前,小明在后),两人都感觉自己“下滑”的速度越来越快。但两人的速度究竟谁大谁小呢?路旁的小敏和小刚分别用了不同的方法来比较邓琳和小明的运动快慢: (1)小敏用了观察法,她认为,如果邓琳和小明之间的距离始终不变,则说明他俩下滑的速度　　　　,如果邓琳和小明之间的距离越来越大,则说明他俩下滑的速度　　　　,如果邓琳和小明之间的距离越来越小,则说明他俩下滑的速度　　　　。(三空选填“邓琳的大”“小明的大”或“一样大”)  (2)小刚用了测量法,他认为,可以用　　　　测出邓琳和小明下滑的某段路程,用　　　　分别测出他俩在该段路程上所用的时间,然后用公式　　　　分别计算出他俩的平均速度进行比较。  9.学校运动会上,小许同学参加了100 m赛跑的计时工作。比赛结束后,小许同学在跑道上散步时,看到旁边的直线汽车道上有汽车驶过。小许只用手中的停表,通过以下办法测量汽车从汽车道上A点行驶到B点的平均速度v车,请将他的测量过程补充完整,需要测量的物理量用相应的符号表示。测量过程如下: (1)测量汽车从A行驶到B的　　　　;  (2)测量小许沿100 m跑道匀速步行的时间t2,则小许的步行速度v人=　　　　;  (3)测量小许按(2)中步行速度从A走到B的　　　　;  (4)则A到B的距离为　　　　,计算汽车平均速度的表达式为v车=　　　　(用物理量符号表示)。  四、综合题 10.一小球以一定的速度从A点冲上斜面,用照相机每隔0.5秒拍摄一次,记录小球的运动情况,如图所示。 (1)小球由A点冲向E点的过程中,速度　　　　(选填“增大”、“减小”或“不变”)。  (2)小球在AD段的平均速度为多少? 11.两人都从A地赶往B地,甲步行的速度为5 km/h,乙骑车的速度为15 km/h,若甲先出发30 min,则乙需多长时间才能追上甲?这时乙骑行的路程? 第4节　测量平均速度 测试时间:20分钟 一、选择题