人教版九年级道德与法治上册2.2 创新永无止境 导学案

九年级政治(上册)导学案 主备人 李春伟 审核人 薄志广 年级主任签字 课 题 1.2.（2）创新永无止境 课 型 新授课 课 时 第 课时 主备人 执教者 审 核 审 签 累 计 课 时 总第 课时 使 用 时 间 2019年9月 5 日 学习 目标 知识目标：了解我国目前科技创新能力的现状；认识到实施科教兴国战略的必要性；掌握建设创新型国家的具体措施；知道创新精神的表现。 能力目标：通过自主学习，小组讨论，合作探究等方式，培养大胆探究的学习能力。 情感目标：通过学习课本，学生要增强创新意识，树立创新理念，培养勇于创新，敢于创新的精神。 重难点 重点：建设创新型国家的具体措施；实施科教兴国的必要性；创新精神的表现。 难点：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 学法指导 学习流程及内容 课堂随笔 1、 自主学习 1、 自学教材20-28页，完成填空。（请在书上画一画。） （1） _______________已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）目前，我国科技创新能力的现状是怎么样的（为什么说我国科技创新之路任重道远）？ ①成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在_________。 ②不足：但是，从整体上看，我国仍然面临_____________、________________________、科技对经济发展的支撑能力不足、__________________远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任总道远，需要加快建设_________。 （3）如何建设创新型国家？ ①建设创新型国家，必须落实_________战略、_________战略，将_______和________摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠_________和_______________的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 ②建设创新型国家，要增强_______________，坚持自主创新、_________、支撑