2019年秋人教部编版八年级上册语文教学课件：第一单元 5 国行公祭，为佑世界和平 (共14张PPT)

第 一 单 元 5 国行公祭，为佑世界和平 1.理解新闻“用事实说话”的基本原则，了解新闻的体裁 特点及基础知识。 2.理解通讯的作用和价值；学习通讯在结构、写法、语言 等方面的特点。 3.培养铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平的爱国情操。 学 习 目 标 资 料 链 接 南京大屠杀 南京大屠杀指1931至1945年中国抗日战争期间，侵华日军于1937年12月13日始在南京及附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。在南京大屠杀中，大量平民及战俘被日军杀害，无数家庭支离破碎，遇难人数达30万。 南京大屠杀是侵华日军公然违反国际条约和人类基本道德准则，是日军在侵华战争期间无数暴行中最突出、最有代表性的例子。南京大屠杀期间，《纽约时报》《中央日报》《新华日报》等中外媒体，均对南京大屠杀进行了大量的揭露。 2015年10月9日，《南京大屠杀史档案》正式列入《世界记忆名录》。 资 料 链 接 国家公祭日 国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定。 第二次世界大战结束后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。波兰的奥斯维辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯的卫国战争纪念馆等等，每年都举行国家公祭活动。 2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 一、初读课文，整体感知 1.读准字音，记准字形，理解词义。 2.了解文章内容,划分文章层次。 正 音 国殇 祭祀 惨绝人寰 杀戮 篡改 呓语 振聋发聩 遁形 缅怀 （shāng） （sì） （huán） （lù） （cuàn） （yì） （kuì） （dùn） （miǎn） 国殇：为国牺牲的人。文中泛指死难的军民。 惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。 篡改：别有用心地改动或曲解。 振聋发聩：比喻唤醒糊涂麻木的人。 遁形：隐藏形体。 缅怀：怀念；追想（已往的人或事，含崇敬意）。 释 义 阅读课文，划分文章层次。 第一部分：（1）阐明国家公祭的目的——铭记历史、维护和平。 我能行 第二