2019年秋人教部编版八年级上册语文教学课件：第五单元 19 苏州园林 (共34张PPT)

19 苏州园林 第 五 单 元 叶圣陶 上有天堂 下有苏杭 苏州园林甲天下 1.了解作者，积累生字、生词。 2.梳理文章结构，了解苏州园林的特点，理清文章说明的顺序。 3.学习课文运用的引用、作比较、打比方、摹状貌等说明方法并理解其作用。 4.体会苏州园林的美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。 学习目标 第 一 课 时 叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》等。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。 作者简介 (1894—1988) 轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂 （xuān） （xiè） (zhǎo) (hè) (lín) (xún) (lòu) (qiáng) (wēi) (dié) (zhàng) 蔓延 斟酌 　 自出心裁　 别具匠心　俯仰生姿 因地制宜　 读准写对下列词语 拙政园 留园 网师园 欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林 你觉得——苏州园林就像…… 一幅幅优美的图画。 一、（1）说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。 二、（2-9）作者从园林建筑设施的各个方面，说明了苏州园林图画美的总的特征。 三、（10）指出苏州园林的美还不止以上这些，引人回味。 阅读课文，划分层次 苏州园林的主要特征是什么？ 　游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 整体感知 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 苏州园林的总体特征 文章从哪几方面说明这个特征？ 先从四个主要方面说明： 亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 近景远景的层次 然后从三个细微方面说明： 园林角落的配置 门窗雕琢的匠心 色彩搭配的协调 讲究亭台轩榭的布局 对称的建筑是图案画 园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的 讲究假山池沼的配合 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然 讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间 高树与低树俯仰生姿 苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案 廊子是隔而不隔，界而未界 讲