2019年秋人教部编版八年级上册语文教学课件：第二单元 9 美丽的颜色 (共40张PPT)

9 美丽的颜色 第 二 单 元 艾芙·居里 第一课时 学习目标 1.了解文中记述的居里夫妇提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧忘我、淡泊的人格魅力。 2.把握本文作为传记的主要特点。 3.感受本文的语言风格，品味语言中的情味。 新 课 导 入 爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说：“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。” “她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出来──所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难在实验科学的历史中是罕见的。”阅读《美丽的颜色》，就是阅读居里夫人的灵魂，可以了解她那伟大的人格来自怎样伟大的心灵。 作 者 简 介 艾芙·居里（1904—2007），居里夫人和比埃尔·居里的次女，《居里夫人传》的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。 背 景 链 接 居里夫人，作为一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以数计的其他科学殊荣，可谓智慧超群、硕果累累。 《居里夫人传》由居里夫人的次女艾芙·居里在母亲去世3年后写成。该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫比埃尔·居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。写出了居里夫人坚定，刚毅，顽强，谦虚，视金钱如粪土的可贵精神。 传记，亦单称传。是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。传记和历史关系密切，某些写作年代久远的传记常被人们当史料看待。 传记大体分两大类：一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，传记作者在记述传主事迹过程中，可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断，但和小说不同，传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。 了 解 传 记 字 词 学 习 简陋（ ） 燥热（ ） 冻僵（ ） 残酷（ ） 沸腾（ ） 镭（ ） 钋（ ） 沉淀（ ） 热忱（ ） 幼稚（ ） 轮廓（