内容正文:
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1、什么是数轴?
数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线
2、数轴的三大要素
原点、正方向、单位长度
回顾知识
0
1
2
-1
-2
它们行驶的路线相同吗?
他们行驶的远近相同吗?
一,创设情境,导入新课
0
-10
10
O
B
A
1、画出数轴、并用数轴上的点表示下列各数:
-4 , 0 ,2 ,-2 ,4
解:
0
0
-4
-3
-2
-1
2
1
3
4
-4
+4
+2
-2
白色汽车距原点多远?
红色汽车距原点多远?
0
-10
10
O
B
A
一个数a的绝对值就是数轴上表示这个数的点与原点之间的距离。
红色汽车离原点10个单位长度:
│10│=10
那么红色汽车呢?
如果一个数为-10,则它的绝对值呢?
绝对值:
|2.5|=____,
|2/11|=_____,
|-6|=_____
|-1|=____,
|0|=____,
|-7/4|=_____,
例1求下列各数的绝对值:
互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?
原点
-2到原点的距离是2
+2到原点的距离是2
互为相反数的两个数的绝对值相等.
0
-4
-3
-2
-1
3
2
1
-a一定表示一个正数吗?
通过讨论由师生共同得到:-a可以是正
数,负数和0。
思考:
通过刚才的讨论,学生有了一定知识积累,这时提出问题:
(1)当 a 是正数时,︱a︱=
(2)当 a 是负数时,︱a︱=
(3)当 a=0时, ︱a︱=
突破难点
任一有理数的绝对值是一个非负数
一个数的绝对值与这个数有什么关系?
一个正数的绝对值是它本身;
一个负数的绝对值是它的相反数;
零的绝对值是零。
*
1.字母 a 表示一个数,-a 表示什么?-a一定是负数吗?
解:字母 a 表示一个数, -a 表示 a 的相反数,-a不一定是负数.
3.如果| a | = 1,那么 a 等于__________.
1 或 - 1
2.一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是__________.
正数或零
4下列判断错误的是( )
A一个正数的绝对值一定是正数 B一个负数的绝对值一定是正数
C任何数的绝对值一定是正数 D任何数的绝对值都不是负数
5绝对值是4的实数是( )
A ± 4