内容正文:
2019-2020学年高中物理人教版必修1知识点方法学与练
第一章 运动的描述
专题1.3 运动图像问题
目录
★知识点一 运动图像 1
★知识点二 运动图像的意义 2
★ 知识点三 运动图像与轨迹图像的区别 3
★知识点一 运动图像
s-t图象(位移-时间图像)
v-t图象(速度-时间图像)
①表示物体位移随时间均匀增加,做匀速直线运动,v=k,斜率表示物体的速度,绝对值越大,表示速度越大
①表示物体做匀加速直线运动a=k,斜率表示物体的加速度,绝对值越大则加速度越大
②表示物体静止
②表示物体做匀速直线运动
③表示物体位移随时间均匀减小,反向做匀速直线运动,t2时刻前s>0,t2时刻后s<0
③表示物体做匀减速直线运动,t2时刻前v>0,t2时刻后v<0
④交点D的纵坐标表示相遇处距参考点的位移,横坐标表示相遇的时刻
④交点D的纵坐标表示速度的大小和方向,横坐标表示速度相等的时刻,交点
不表示相遇
纵轴截距表示初始时刻(位置)相对于参考点的位移;横轴截距表示到达参考点的时刻.之后,速度并不发生变化,但已经到达参考点的另一侧
纵轴截距表示初始时刻的初速度;横轴截距表示速度减为零时的时间,之后,加速度并不发生变化,但速度方向却发生了变化
0~t1时间内物体的位移为s1
t1时刻物体速度为v1,图中阴影面积表示物体①在0~t1时间内物体位移的大小,在t轴上方表示位移为正,在t轴下方表示位移为负
★知识点二 运动图像的意义
1、从图象(直线或曲线)识别物体的运动性质;(图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动;图线是曲线表示物体做变加速运动)
2、能认识图象的截距(即图象与纵轴或横轴的交点坐标,速度-时间图线与横轴交叉,表示物体运动的速度反向,位移-时间图线与横轴交叉,表示物体运动反向)的意义;
3、能认识图象的斜率(即图象与横轴夹角的正切值)的意义;
4、能认识图象与坐标轴所围面积(即速度-时间图像包围的面积表示位移)的物理意义;
5、能说明图象上任一点的物理意义(在速度图像中,可以读出物体在任何时刻的速度,在位移图像中,可以读出物体在任何时刻的位移)。
【例题1】如图所示为甲、乙两物体的位移图象,则:( )
A. 甲、乙两物体都做匀速直线运动; B. 若甲、乙两物体在同一直线上运动,则一定会相遇;
C. t1时刻甲、乙相遇; D. t2时刻甲、乙相遇。
【例题2】王老师给同学们讲了一个龟兔赛跑(赛程为L)的故事,按王老师讲的故事情节,兔子和乌龟的位移图象如图所示,以下说法正确的是( )
A. 兔子和乌龟在同一地点同时出发; B. 乌龟做的是加速直线运动;
C. 兔子和乌龟在比赛中两次相遇。 D. 兔子和乌龟同时到达终点
【例题3】如图位移时间图像和速度时间图像中,给出四条图线1,2,3,4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )
A.图线1表示物体做曲线运动
B.x-t图象中t1时刻v1>v2
C.v-t图象中0-t3时间内3和4的平均速度大小相等
D.两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动
★ 知识点三 运动图像与轨迹图像的区别
轨迹图象表示y方向的位移随x方向位移的变化规律,即表示物体的运动轨迹;而位移图象只是表示物体的位移随时间的变化关系,并不是物体的运动轨迹。
【例题4】某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛,甲、乙两人从如图所示地形的O点同时出发,并同时到达A点,两人的搜狐路径已在图中标出,则( )
A. 两人的平均速度相等;
B. 甲的平均速度大于乙的平均速度;
C. 甲的路程大于乙的路程;
D. 甲的位移大于乙的位移。
【例题5】如图所示表示甲、乙两人从同一点出发沿同方向做直线运动的位移图象,则在时间内以下说法正确的是( )
A. 两人的平均速度相等; B. 甲的平均速度大于乙的平均速度;
C. 甲的路程大于乙的路程; D. 甲的位移大于乙的位移。
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2019-2020学年高中物理人教版必修1知识点方法学与练
第一章 运动的描述
专题1.3 运动图像问题
目录
★ 知识点一 运动图像 1
★ 知识点二 运动图像的意义 2
★ 知识点三 运动图像与轨迹图像的区别 4
★ 知识点一 运动图像