人教版八年级物理1、2运动的描述

第一章 机械运动 第2节 运动的描述 主备人：张成龙 使用时间： 教学目标 1．知道机械运动的概念； 2．知道参照物的概念； 3．举例说明机械运动的相对性。 教学过程 一、创设情境，引入新课 展示小故事：第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。 问：飞行员为什么能抓住飞行的子弹？ 今天来学习 第一章 第2节 运动的描述 板书课题 二、出示目标，明确任务 过渡语：学习目标明确的同学请举手，为了达到学习目标，我们通过图片和实验来解决问题。 三、自主学习一 （一）出示自学指导 师：请同学们快速阅读课本16--17页（参照物之前），完成以下问题 1、 观察课本P16图 （1）在图片中你看到了什么？图片中的物体有什么共同特点？ （2）我们身边还有哪些类似的例子？举出一些。 2、用科学的语言对这些运动进行描述？ 3、阅读课本P17上面部分，你还知道哪些运动形式？ 5分钟后比谁能流利回答问题，谁能口述机械运动， 如有疑难，请小声问同学或举手问老师 （二）自学检测一 1.学了新知识，能否学以致用呢？3分钟时间 （1）下列现象中，不属于机械运动的是(    ) A.微小的灰尘满天飞扬 B.特快列车飞驰而过 C.在影剧院观看银幕上的画面 D.“神舟”六号绕地球运转 （2）下列各种现象中不是机械运动的是(　　) A.天空飘动的白云 B.放在电炉上加热的水壶 C.地球绕太阳转动 D.流动的河水 2. 出示答案： （1） C （2） B 四、自学指导二 （一）出示自学指导 师：请同学们快速阅读课本17---18页，完成以下问题 1、 课本P17“想想议议” 2、 以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合收割机以什么为参照物它们是运动的，以什么为参照物，卡车或联合收割机是静止的。为什么？ 3、导入新课中的问题“飞行员为什么能抓住飞行的子弹？” 5分钟后比谁能流利回答问题，谁能解释这些身边的现象，并完成自学导学题如有疑难，请小声问同学或举手问老师 （二）自学检测（二） 1.学了新知识，能否学以致用呢？4分钟时间 （1）