2019秋人教版高中物理必修1教学课件：第二章匀变速直线运动的研究第1节实验：探究小车速度随时间变化的规律(共23张PPT)

第1节 实验：探究小车速度随时间变化的规律 * 任务1：观察生活现象，提出研究问题． 任务2：两种测量速度的方法． 任务3：用打点计时器研究小车运动、获取并记录数据． 任务4：处理数据、寻找规律． 学习目标 问题情景：马路上洒水车洒完水后车子滴下的水渍 任务1：观察生活现象，提出研究问题 问题 1.从水迹能否看出车的运动情况? 2.要知道车在某一位置(时刻)的速度需要测量哪些物理量? 3.如果在实验室条件下研究小车的运动情况，你怎样设计实验方案?需要测量什么物理量?器材是什么? 问题 提示 素养目标 1.从水迹能否看出车的运动情况? 车向左运动，速度越来越大 能将洒水车与打点计时器的工作原理进行类比，分析水迹获知车的运动(科学思维) 会根据实验目的选择实验器材(科学探究) 2.要知道车在某一位置(时刻)的速度需要测量哪些物理量? 水滴之间的距离和滴水时间间隔 3.如果在实验室条件下研究小车的运动情况，你怎样设计实验方案?需要测量什么物理量?器材是什么? 可以用小车连接打点计时器，通过分析纸带来测量速度 任务2：两种测量速度的方法 问题情景：气垫导轨及数字计时器如图所示，打点计时器如图所示 问题 1.如图，滑块在恒定牵引力作用下从同一位置多次释放，改变挡光片的宽度，记录对应挡光片宽度和时间，计算平均速度．得到的平均速度有何规律? 2.用excel做出平均速度和挡光片宽度关系图像．图线有什么特点?若要测量瞬时速度，挡光片应该满足什么条件? 3.如果要研究速度随时间的变化规律，可否用气垫导轨这一装置?为什么? 4.如图，小车后面拖一条纸带，连接打点计时器，纸带上打出的点迹是否反映了小车的运动情况?用这种方法是否可以研究滑块运动速度随时间的变化规律? 问题 提示 素养目标 1.如图，滑块在恒定牵引力作用下从同一位置多次释放，改变挡光片的宽度，记录对应挡光片宽度和时间，计算平均速度，得到的平均速度有何规律? 大致相等 理解测量滑块速度的依据(物理观念)，会运用极限思想理解平均速度与瞬时速度的关系(科学思维) 2.用excel做出平均速度和挡光片宽度关系图像．图线有什么特点?若要测量瞬时速度，挡光片应该满足什么条件? 测量瞬时速度，挡光片宽度尽量小 3.如果要研究速度随时间的变化规律，可否用气垫导轨这一装置?为什么? 气垫导轨的光电门能记录