2019秋人教版高中物理必修1教学课件：第三章相互作用第5节力的分解(共17张PPT)

第5节 力的分解 * 任务1：按照力的实际作用效果分解． 任务2：力的分解的常见实例 任务3：力的正交分解法． 学习目标 问题情景:如图． 任务1：按照力的实际作用效果分解 图1 图2 问题 1.如图1所示，与地面成一角度放置一光滑薄木片，上面放一小物体，用一橡皮筋拉住，橡皮筋和木片的形变是怎样的？ 2.如图2所示，拖拉机斜向上拉耙的力F产生了什么效果？ 3.这样的效果能否用两个力F1和 F2来实现， 方向怎样？ 4.什么是力的分解？力的分解原则是什么？力的分解遵循什么法则？如果没有限制，一个力可以分解为多少对分力？ 5.矢量和标量的区别是什么？ 问题 提示 素养目标 1.如图1所示，与地面成一角度放置一光滑薄木片，上面放一小物体，用一橡皮筋拉住，橡皮筋和木片的形变是怎样的？ 橡皮筋拉伸，木片向下弯曲 理解力的分解是力的合成的逆运算，能按照力的作用效果进行分解(物理观念) 2.如图2所示，拖拉机斜向上拉耙的力F产生了什么效果？ 一是让耙向前运动，二是“抵 消”一部分重力，不至于耙在泥土中陷得太深 3.这样的效果能否用两个力F1和 F2来实现， 方向怎样？ 可以，一个向前，一个向上 4.什么是力的分解？力的分解原则是什么？力的分解遵循什么法则？如果没有限制，一个力可以分解为多少对分力？ 已知一个力求分力的过程 遵循平行四边形定则 无数对 5.矢量和标量的区别是什么？ 根本的区别是运算法则的不同，矢量遵循平行四边的定则，标量遵循代数运算法则 任务2：分解的常见实例 问题情景:如图所示 图3 图1 图2 图4 A B O 问题 1.如图1，力F可以分解为哪两个分力，大小和方向如何？ 2.如图2，重力G可以分解为哪两个分力，大小和方向如何？ 3.如图3，重力G可以分解为哪两个分力，大小和方向如何？ 4.如图4，重物对绳子的拉力可以分解为哪两个分力，大小和方向如何？ 任务3：力的正交分解法 问题情景：如图所示，物体受到三个力的 作用，如何求解合力大小呢？ 问题 1.物体受到三个及以上力的作用时，求解合力可用什么方法？ 2.如何建立坐标系？如何确定x轴和y轴？ 3.三个力在x轴和y轴方向上的分力如何求解？ 4.如何求解三个力的合力大小？分解的目的是什么？ 5.使用力的正交分解法求合力时需要注意什么问题？ 问题 提示 素养目标