第二单元 第5课 西方人文主义思想的起源（课时作业）-2019-2020学年高中历史必修三【优化探究】同步导学案（人教版）

[课时作业] 一、选择题 1．智者运动是古希腊史上颇具影响的一股思潮，马克斯·韦伯认为智者运动是“哲学的突破”。这里的“哲学的突破”表现在(　　) A．对物质世界的探索 B．对道德观念的重视[来源:学#科#网] C．对人类自身的探索 D．对人权应用的创新 解析：据所学知识可知，智者学派的研究对象从自然转向社会和人类自身，说明哲学上有重大突破，故选C项；A项不符合史实，排除；苏格拉底重视道德观念，B项错误；D项说法不符合史实，排除。 答案：C 2．有人指出，他们(智者)并不构成一个固定的学派，其政治主张不尽相同，也没有统一的学说，但是在思想倾向上有共同之处。这里的“共同之处”是指(　　) A．探索自然奥秘 B．强调人的价值 C．注重人性研究 D．关注道德、知识 解析：据题干及所学可知，智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会上来，提倡怀疑精神，强调人的价值，主张人是认识客观事物的主体，树立了人的尊严，故选B项；A项说法明显错误；C项并非智者学派的主张，排除；苏格拉底主张“美德即知识”，D项错误。 答案：B[来源:学,科,网Z,X,X,K] 3．有学者认为，没有智者学派，就很难设想苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。这反映出(　　) A．四者的人文思想一脉相承 B．苏格拉底等师从智者 C．古希腊哲学思想影响深远 D．智者思想具有启蒙性 解析：题干材料说明智者学派对后来的苏格拉底、柏拉图和亚里士多德有重要的影响，反映了智者思想具有启蒙性，故选D项；由材料不能看出四者人文思想一脉相承，A项错误；苏格拉底、柏拉图和亚里士多德并没有师从智者学派，B项错误；材料不是突出古希腊哲学思想的深远影响，C项错误。 答案：D[来源:Z&xx&k.Com] 4．智者运动是西方历史上第一次思想解放运动，智者学派研究的核心问题是(　　) A．自然环境对雅典的影响 B．知识与美德的关系 C．雅典工商业的发展方向 D．人在社会中的作用 解析：伴随着古希腊民主政治的发展，人在社会中的地位日渐突出。智者学派以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己，故选D项。 答案：D 5．在古代雅典，不少人对以“人是万物的尺度”为核心的智者学派持反对态度，他们最担心智者学派的活动会 (　　) A．阻碍社会经济的发展 B．引发外族的入侵和奴役 C．导致雅典人口的流失 D．危及社会的秩序和道德 解析：智者学派过分强调个人的主观感受，忽视人们认识的共同性，认为没有是非之别，这样的思维方式给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门，从而会危及社会的秩序和道德，这是最使人担心的，故选D项。 答案：D 6．与智者学派相比，苏格拉底对“人”的研究进一步深化，主要体现在，苏格拉底认为 (　　) A．人是认识客观事物的主体 B．人对客观世界的认识来自感觉，没有感觉就没有认知 C．美德即知识，道德和知识合而为一 D．人都可以根据自己的标准判断是非 解析：苏格拉底认为社会中的人应该具备美德，美德来源于知识，最高的知识就是人们内心深处的道德知识，美德就是关于善的知识，于是他提出“美德即知识”的思想，故选C项。 答案：C 7．“他设计的理想国是后来一系列理想国中的第一个，这种政治学说中理想国与现实国家的对立，开创了西方政治思想史中乌托邦主义的传统。”这个人是(　　) A．柏拉图 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．普罗泰格拉 解析：注意材料中的关键信息“理想国”，由此可知这是柏拉图的著作，答案为A项。 答案：A 8．亚里士多德说：“我爱我师，但我更爱真理。”亚里士多德与其他古希腊先哲的关系是 (　　) A．亚里士多德师承泰勒斯 B．亚里士多德师承普罗泰格拉 C．亚里士多德师承苏格拉底 D．亚里士多德师承柏拉图 解析：亚里士多德是柏拉图的学生，因此A、B、C三项的表述错误。 答案：D 9．苏格拉底主张建立智慧与团结的和谐城邦，柏拉图主张在正义原则指导下，建立以个人灵魂和谐为基础的和谐城邦。下列思想家的主张与材料观点切合的是(　　) 解析：材料表明柏拉图主张和谐理念。老子主张无为思想，与材料主张不符，故A项错误；孔子主张仁爱，强调和谐人际关系，与材料主张相符，故B项正确；荀子主张“礼法并施”，与材料主张不符，故C项错误；韩非子主张法治，强调严刑峻法，与材料和谐主张不符，故D项错误。 答案：B 10．孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是(　　) A．重视道德的意义 B．肯定人的价值 C．强调知识的作用 D．推崇君主权威 解析：孔子是儒家思想代表人物，主张德治，苏格拉底主张知德合一，A项是两者的共同点，不符合题意；孔子的思想核心是“仁”，苏格拉底的思想是人文精神的体现，B项是共同点，不符合题意；孔子与苏格拉底都重视教育与知识，C项也是两者的共同点，不符合题意；苏