第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革（课时作业）-2019-2020学年高中历史必修三【优化探究】同步导学案（人教版）

[课时作业] 一、选择题[来源:学科网] 1．人文主义是一种以人为中心的价值观念和社会思潮。文艺复兴时期，人文主义的核心是(　　) A．开始以人作为学术研究的核心 B．反对宗教神权对人性的束缚 C．主张以世俗政权取代神权统治 D．禁欲主义思想 解析：古希腊人文主义兴起时，人开始作为学术研究的核心，所以A项不符合题意；世俗政权取代神权统治，是宗教改革时期的主张，所以C项不正确；D项不是人文主义者的主张；故选B项。 答案：B 2．薄伽丘的《十日谈》是文艺复兴时期最具代表性的作品，其核心思想是(　　) A．弘扬人文精神 　 B．倡导宗教改革 C．宣扬主权在民 D．批判封建专制[来源:Zxxk.Com] 解析：《十日谈》抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性，故A项正确；B项是指宗教改革，C、D两项是启蒙运动的内容。 答案：A 3．被称为文艺复兴运动先驱，其作品赞颂了人的伟大，并率先揭露了教会的贪婪的是(　　) A．彼特拉克 B．但丁 C．薄伽丘 D．莎士比亚 解析：但丁是文艺复兴的先驱，其作品《神曲》赞颂了人的伟大，并率先揭露了教会的贪婪。 答案：B 4．下列选项，体现文艺复兴和宗教改革共同点的是(　　) A．反对宗教信仰 B．体现了人文精神[来源:学|科|网Z|X|X|K] C．否定教皇权威 D．矛头指向封建专制制度 解析：文艺复兴运动借宗教题材进行反封建斗争，宗教改革否定教皇权威，主张信仰即可得救，二者都强调人的个性解放，摆脱宗教的束缚。 答案：B 5．16世纪的法国作家拉伯雷曾说过：“我不相信屋顶以上的事。”这反映了他的思想主张是(　　) A．追求人身自由 B．追求现世幸福 C．反对禁欲主义 D．反对等级观念 解析：屋顶以上的事情是上帝的事情，屋顶以下的事情是自己的事情，所以拉伯雷主张追求现世的幸福。 答案：B 6．但丁是文艺复兴的先驱，他创作的赞颂人的伟大并率先揭露教会贪腐的作品是(　　) A．《神曲》 B．《十日谈》 C．《哈姆雷特》 D．“九十五条论纲” 解析：《十日谈》《哈姆雷特》“九十五条论纲”分别是薄伽丘、莎士比亚和马丁·路德的代表作或主张；《神曲》是但丁的代表作，故A项正确。 答案：A 7．德意志宗教改革运动的领袖马丁·路德指出人要想灵魂得救必须依靠自己的虔诚信仰。其主张否定了(　　) A．宗教神学的价值 B．世俗君主的作用 C．罗马教皇的权威 D．宗教仪式的意义 解析：依据材料可以提炼出“信仰得救”，联系所学分析选项，马丁·路德的这一主张冲击并否定了罗马教皇的权威，故选C项。 答案：C 8．“从这个时代起，我国以及整个东方文明，逐渐从世界上领先的、繁荣的地位而转向落后与衰落，西欧则从这时逐渐超过了东方。”引文中的“这个时代”“这时”是指(　　) A．12～13世纪 B．14～16世纪 C．17～18世纪 D．19～20世纪 解析：14～16世纪，意大利出现了资本主义萌芽，西欧开辟新航路， 文艺复兴运动兴起，开始从封建社会向资本主义社会过渡，与材料中“西欧则从这时逐渐超过了东方”相符，故B项正确。 答案：B 9．某位思想家认为，使人得到“救赎”的，不是教会所称的诸如祈祷、施舍、圣餐、圣洁生活等“善行”，而是内心的信仰，这是上帝直接授予每个灵魂的一种内在精神皈依。这位思想家是(　　) A．苏格拉底 B．但丁 C．马丁·路德 D．伏尔泰 解析：马丁·路德在宗教改革中提出只要虔诚信仰上帝便可得救，强调了上帝和《圣经》的权威，否定了罗马教会的权威。 答案：C 10．意大利史学家布鲁尼(1369～1444)认为：历史是人自己的历史，人性和人的心理是历史发展的原因所在，必须排除上帝决定人类历史的观点。这反映了(　　)[来源:学&科&网Z&X&X&K] A．宗教改革在意大利取得突破 B．神学丧失对历史研究的影响 C．史学领域出现人文主义思潮 D．文艺复兴在意大利进入高潮 解析：宗教改革是在16世纪，不符合材料中的时间，故A项错误；材料中仅涉及该史学家的观点，无法得出神学丧失对历史研究的影响的结论，故B项错误；材料中“人自己的历史”“人性和人的心理”强调的是人文主义思潮，故C项正确；文艺复兴在意大利进入高潮是在16世纪以后，不符合题干时间，故D项错误。 答案：C[来源:学科网ZXXK] 11．路德认为宗教信仰的基石是相信，基督教信仰是一种情操，宗教行为完全是个人的事情。所以路德说，“基督徒的自由存在于这种信念：我们的虔诚和得救无需借助于机构来实现。”这表明路德(　　) A．维护上帝权威 B．主张因信称义 C．认可宗教信仰自由 D．认为王权高于教权 解析：维护上帝权威忽视了材料中“得救无需借助于机构来实现”，故A项错误；因信称义与材料中“认为宗教信仰的基石是相信”“得救无需借助于机构来实现”相符，