湖南长沙市广益实验中学2019-2020学年度第一期学期八年级入学考试语文试卷

2019年秋学期广益八年级入学考试语文答案 1、 基础知识及其运用 1.D(解析：A.“zhuó”应读“zhuō”；B.“侮”应为“诲”“huǐ ”应读“ huì”；D. “珊珊”应为“姗姗” ) 2.C悲天悯人 意思是指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。不是消极思想。 3.C解析：A. “大约”与“左右”语义重复。B. “防止”与“不要”双重否定表示肯定，与语义不符，应去4.A（解析：第⑤句为总说句，应放在最前，接着先说“深思”，再说“遐想”，因此为⑥⑦，第①是对⑥⑦的总结，第②是全文的总结，应放在最后．所以顺序是：⑤⑥⑦①④③②） 掉“防止”或者“不要”。D. “发扬……产业”搭配不当，可将“发扬”改为“发展”。 5.B 处暑在立秋之后。 6.【答案】 【寻家风】（2分）示例：（1）学习（记住）祖训；（2）向长辈（父母）学习；（3）遵守一些好规矩（日常生活中的一些规矩）。 【展家风】（2分）能结合家庭实际，分别围绕“和睦”、“勤奋”、“孝顺”阐述，言之有理即可。 【扬家风】（2分）身教 家风 7.（1）散入春风满洛城 （2）斯是陋室，惟吾德馨（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲（每空1分，共5分） 8.D“珊瑚王国”应该是海底森林。 9.尼摩船长 尼德兰 勇敢善良 二、阅读 10AE.A送别友人时悲戚又无奈的心情E表达了诗人恋恋不舍的深情 11.①写尽了裴郎中旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，流露出作者对友人路途险远的担忧（或对友人的牵挂、担忧）；②同时也表达出了恋恋不舍的惜别深情。(答到友人和自己遭贬谪的失意、落寞也可，每点2分，意思对即可) 译文：黄昏时分，猿声凄切，江边送客早已四散。江水滚滚，一片苍茫，独自更觉伤心悲凉。同被贬逐漂泊，只是君行更远。青山万里，我真是挂念你的一叶扁舟。 赏析：首句描写氛围。“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字点明时间，“江头”交代地点。七个字，没有一笔架空，将送别的环境，点染得“黯然销魂”。猿啼常与悲凄之情相关。《荆州记》载渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”何况如今听到猿声的，又是处于逆境中的迁客，纵然不浪浪泪下，也难免要怆然动怀了。“客散暮江头”，也都不是纯客观的景物描写。第二句“人自伤心水自流”，切合规定情景中的地点“江头”，这就越发显出上下两句有水乳交融之妙。此时日暮客散，友人远去，自己还留在江头，更感到一种难堪的孤独，只好独自伤心了，而无情的流水却只管载着离人不停地流去。两个“自”字，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬人之“伤心”，以自流之水极写无可奈何的伤心之情。三四句从“伤心”两字一气贯下，以前两句更推进一步。第三句在“远”字前缀一“更”字，自己被逐已经不幸，而裴郎中被贬谪的地方更远，着重写出对方的不幸，从而使同病相怜之情，依依惜别之意，表现得更为丰富、深刻。末句“青山万里一孤舟”与第二句的“水自流”相照应，而“青山万里”又紧承上句“更远”而来，既写尽了裴郎中旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，又表达了诗人恋恋不舍的深情。随着孤帆远影在望中消失，诗人的心何尝没有随着眼前青山的延伸，与被送者一道渐行渐远！从通篇来看，基本上采用了直陈其事的赋体，紧紧扣住江边送别的特定情景来写，使写景与抒情自然而巧妙地结合在一起。情挚意深，别有韵味。前人论刘长卿“诗体虽不新奇，甚能炼饰”（高仲武《中兴间气集》）。此诗写得如此清新自然，正见他的“炼饰”功夫。 12.C不肖：不贤，没出息 13.D 例句依靠、凭借 A认为B用 C连词，表示后者是前者的目的 D 例句依靠、凭借 14.况且平庸的人对这种情况还感到羞耻，更何况是将相呢？ 15.蔺相如，他以国家利益为重，不计个人恩怨（顾全大局、不计前嫌、忍让大度等意近即可）。欣赏廉颇，他知错能改。 参考译文： 渑池会结束以后回到赵国，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，官位在廉颇之上。廉颇说：“作为赵国的将军，我有攻战城池作战旷野的大功劳，而蔺相如只不过靠能说会道立了点功，可是他的地位却在我之上，况且蔺相如本来就出身卑贱，我感到羞耻，无法容忍在他的下面。”并且扬言说：“我遇见蔺相如，一定要羞辱他一番。”蔺相如听到这话后，不愿意和廉颇相会。每到上朝时，蔺相如常常声称有病，不愿和廉颇去争位次的先后。没过多久，蔺相如外出，远远看到廉颇，蔺相如就掉转车子回避。于是蔺相如的门客就一起来向蔺相如抗议说：“我们之所以离开亲人来侍奉您，是仰慕您高尚的节义呀。如今您与廉颇官位相同，廉颇传出坏话，而您却害怕躲避着他，胆怯得也太过分了，一般人尚且感到羞耻，更何况是身为将相的人呢！我们这些人没有出息，请让我们辞去吧！”蔺相如坚决地挽留他们，说：“诸位认为廉将军和秦王相比谁更厉害？”众人都说：“廉将军比不上秦王。”蔺相如说：“以秦王的