人教版九年级上册化学 第二单元综合与测试 课件 (共44张PPT)

第二单元　我们周围的空气 1.了解空气的主要成分,认识空气对于人类生产、生活的重要作用。 2.知道氧气的主要性质和用途,认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。 3.初步学会氧气的实验室制法,了解氧气的工业制法。 4.会运用实验探究的方法测定空气中氧气的含量及氧气的性质。 5.了解空气污染的来源、危害及防治措施。 6.认识化合反应和分解反应,对于这两种反应类型能进行正确地判断。 7.会对混合物与纯净物进行判断。 考点一:空气 1.空气中氧气含量的测定(常考点)(详见常考实验突破) (1)实验装置 氧气 压强减小 大量白烟 (2)实验原理 红磷在密闭容器中燃烧,消耗掉空气中的　 　而生成固体五氧化二磷,使密闭容器中　 　,水被压入集气瓶,进入集气瓶中水的体积约等于消耗氧气的体积,红磷燃烧的化学方程式为:　4P+5O22P2O5　。  (3)实验现象 有　 　产生,集气瓶内液面上升约占集气瓶中原空气体积的 。  (4)实验结论 氧气约占空气体积的 。  2.空气的成分及含量(体积分数) 78% 21% 0.03% 3.空气是一种宝贵的资源 (1)氧气可以供给呼吸,支持燃烧,在潜水、医疗、炼钢等领域都要用到 氧气。 (2)氮气的化学性质　 　,常用作　 　。  (3)稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙和氡)都没有颜色,没有气味,化学性质很不活泼,一般不与其他物质反应。因此常用来作保护气;制　 　;制造低温环境;医疗麻醉等。  不活泼 保护气 电光源 氮气 氧气 二氧化碳 稀有气体 其他 约 . 约 . 约 . 约0.94% 约0.03% 4.空气的污染及防治 (1)我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5浓度监测指标,PM2.5是指大气中粒子直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称可吸入肺颗粒物。(2)空气中SO2的增加,会导致酸雨,危害环境。(3)空气中二氧化碳含量的增加,会导致全球变暖,给环境造成极大的危害,但二氧化碳无毒,也不会污染空气,目前暂不列为空气污染物。 考点二:氧气的性质 1.物理性质 无 无 不易 略大 淡蓝色 淡蓝色雪花状 颜色、状态 水溶性 密度 状态变化 色、 味 溶 于水 比空气 . 降温时可变成 液