第7课 陈情表（讲解课件）-2019-2020学年高中语文必修五【优化探究】同步导学案（人教版）

7*　陈情表 别老母 [清]黄景仁 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 　　【赏析】　别老母是清代诗人黄景仁所作的一首七言绝句，作者在参加举人乡试时，屡试不中，无奈之下不得不离开老母亲，到外地谋生。诗人站在老母亲的角度来写，抒发了诗人对母亲的不舍之情以及一种无奈的情怀。此诗的最大特点是用情极深，无论是缠绵悱恻抑或是抑塞愤慨之情，都写得深入沉挚，使人回肠荡气，极受感动。其次是语言清切，他善用白描，诗中扫尽浮泛陈旧之词，语语真切，而且一种清新迥拔之气，凌然纸上。 授课提示：对应学生用书第42页 走近作者 姓　名 李　密 生卒年 224—287 字号称谓 字令伯，一名虔 籍　贯 犍为武阳(今四川彭山) 相关材料 幼年丧父，母何氏改嫁，由祖母抚养成人。后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬于乡里。师事当时著名学者谯周，博览五经，尤精《春秋左传》。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡，晋武帝召为太子洗马，李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。祖母去世后，方出任太子洗马，迁汉中太守。后免官，卒于家中 了解背景 司马氏集团灭蜀后，为了笼络西蜀人士，大力征召西蜀名贤到朝中做官，李密也是其中之一；李密是亡蜀降臣，如不应诏，会被误认为“矜守名节”，不与司马氏王朝合作，招来杀身之祸。司马氏集团通过阴谋和屠杀建立了西晋政权，为了巩固统治，提出以“孝”治理天下。李密至孝，与祖母相依为命，写此奏章，陈述自己不能奉诏的原因，提出终养祖母的要求。 相关知识 表，古代向帝王上书言事的一种文体。我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”，如李斯《谏逐客书》。到了汉代，这类文字分成章、奏、表、议四小类。“章”是用来谢恩的；“奏”是用来弹劾的；“表”是用来陈述衷情的；“议”是用来表示不同意见的。诸葛亮的《出师表》与李密的《陈情表》是散文表文的代表作品。 一、读准字音 　单音字 险衅(xìn)　　闵凶(mǐn)　　　　矜悯(mǐn) 僮仆(tónɡ) 侥幸(jiǎo) 床蓐(rù) 逋慢(bū) 拔擢(zhuó) 优渥(wò) 盘桓(huán) 茕茕孑立(qiónɡ) 门衰祚薄(zuò) 多音字 期　　　　洗 矜 鲜 二、通假字 1．夙遭闵凶：通“悯”，指可忧患的事(多指疾病死丧) 2．常在床蓐：通“褥”，垫子 三、一词多义 1．薄 2．息 3．寻 4．除 5．行 6．矜 7．以 8．于 四、古今异义 1．舅夺母志 古义：强行改变。 今义：强取，抢。 2．九岁不行 古义：不能走路。 今义：不可以或能力不够。 3．后刺史臣荣举臣秀才 古义：汉代以来选拔人才的一种察举科目。这里指优秀人才。 今义：明清两代生员的通称。 4．零丁孤苦，至于成立 古义：成人自立。 今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住。 5．欲苟顺私情，则告诉不许 古义：申诉(苦衷)。 今义：说给别人听，让人知道。 6．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 古义：辛酸悲苦。 今义：身心劳苦。 7．臣欲奉诏奔驰 古义：快速上任。 今义：(车、马等)很快地跑。 8．除臣洗马 古义：授予官职。 今义：除去。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 五、词类活用 1．外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮：名词作状语，“在门外”；“在家里” 2．是以区区不能废远：形容词用作动词，远离 3．臣具以表闻：动词的使动用法，使……闻 4．历职郎署：名词用作动词，做官 六、文言句式 1．而刘夙婴疾病：被动句，“婴疾病”指被疾病缠绕，为疾病所困 2．则告诉不许：不被允许，意思上的被动句 3．前太守臣逵察臣孝廉：省略句，省略介词 4．欲苟顺私情，则告诉不许：省略句，省略宾语 5．且臣少仕伪朝：省略句，省略介词 6．州司临门，急于星火：倒装句，“于星火”介词短语作状语，置于谓语“急”之后 7．非臣陨首所能上报：判断句，判断词“非”，表否定判断 8．实为狼狈：判断句，动词“为”，肯定判断[来源:学科网ZXXK] 七、名句积累 1．既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。 2．外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。 3．但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 4．臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 5．乌鸟私情，愿乞终养。 6．臣生当陨首，死当结草。 7．臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 1．父母在，不远游，游必有方。(《论语》) 2．事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。(《论语》) 3．人人亲其亲，长其长，而天下平。(《孟子》) 4．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(《孟子》) 5．父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。(李毓秀《弟子规》) 6．百善孝为先，万恶淫为源。(王