2019秋教科版八年级物理上册作业课件：第3章第3节 噪声(共23张PPT)

第三节噪声 3声音是由物体的振动产射,也可以被吸收一部分,因此 生的,有声音就有产生声 声音的声可以考虑在声音传播过程中设 源,因此控制噪声,首先要在声量障碍物来阻断它的传播;由于 源处着手,降低声源发出声音的声音要被人感知就要通过人耳 响度,这是防止噪声产生之本;的耳道,阻断了这一通道,也可 由于声音传播需要介质,声音在以减小噪声对人造成的危害。 传播途中遇到障碍物可以被反 緣颓习反馈 千里之行,始于足下 1.从物理学的角度看,噪声来源于杂乱无章的不觌则振动。从环 境保护的角度看,一切干扰人们休息、学习和工作的声音都 是噪声 2.人们以分贝(符号dB)为单位来表示声音的强弱。 3.从声音的产生、传播、接收来看,控制噪声应着眼于消声、隔声 吸声三个环节,其中最根本的是消除或降低声源噪声。 基础训练 学海无涯,知难而进 C知识点1:噪声及其来源 1.从环境保护角度看,下列情况中不属于噪声的是 B A.上课了,学校附近的歌舞厅播放出十分响亮的优美动听的音乐 B.清晨,公园里播放着优雅的琴声,伴随着老年人的晨练,令人心旷神怡 C.看电影时,几名同学在一起旁若无人地高声谈笑,表现得十分开心 D.公路上机动车的鸣叫声,发动机的排气声 2.学校附近设有禁鸣喇叭的标志,下列四幅图中属于该标志的是(A ② 个C知识点2:噪声大小及其危害 3现代城市在主要街道上装有噪声监测设备,若某一时刻装 置显示的示数为58.60,这个数字的单位是分贝(dB)。 58.60 若一辆大卡车在这个裝置旁不停鸣笛,屏幕上显示的 数字会增大(选填“增大”或“减小”)。 C知识点3:控制噪声 4.通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行噪声 防治。下列措施中属于从接收这一环节防治噪声的是 (C) A.摩托车上安装消声器 B.公路两旁植树 C.在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔D.学校门口禁止鸣笛 7.下列措施中属于在声源处减弱噪声的是(B A.将教室的窗户玻璃更换为隔音玻璃 B.停止校园周边工地的施工 C.在教室内安装噪声监测仪 D.在校园绿化带多植树 8.近年,全国各地掀起跳广场舞的热潮。广场舞有益 身心健康,但也影响周围居民的生活。为避免给周 边居民的生活造成干扰,下列措施合理有效的是(D >A调节音响的音量,使声音的音调不要太高 B.居民关闭门窗,是在人耳处减弱噪声 C在