2019秋人教部编版七年级语文上册（贵阳）作业课件：21 女娲造人(共22张PPT)

21*女娲造人 2.故事中哪些内容体现出 女娲的“神”性?哪些内容体现 出女娲的“人”性? (1)“神性”表现在:一天能 够变化七十次、揉黄泥造人、挥 洒泥浆造人等等。 (2)女娲的“人性”体现在 像“人”一样的心理、情感、活动 等,具体表现在:寂寞孤独、自 豪欣慰、忙碌疲倦等等。女娲 的“人性”还体现在“人”落地后 开口叫女娲“妈妈”,女娲十分 高兴;女娲给孩子命名,孩子欢 呼跳跃,女娲的心里产生“爱” 的情感。 3.加点成语使用有误的一项 A.美媒称,“集成视觉增强系统”(ⅣVAS)有着强大的功能,这些让士兵变 得神通广大的功能将为部队带来更大的胜利希望。 B.自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们 去破解。 C.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不 由得满心欢喜,眉开眼笑。 D.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。 【解析】