【整合】人教部编版九年级上册历史第二单元第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 教案

2018年人教部编版历史九年级上册第二单元古代欧洲文明 第4课希腊城邦和亚历山大帝国教学设计 主备人：赵智峰 课时：1课时 2019年8月16日 课题 希腊城邦和亚历山大帝国 单元 第二单元 学科 历史 年级 九年级 学习 目标 1、通过观看古希腊地形图，了解希腊文明的起源，城邦繁荣的状况； 2、通过史料解读，掌握雅典民主政治的主要内容及其影响； 3、通过观察历史地图和阅读教材，知道亚历山大东征的过程，了解亚历山大对东西方文化交流的作用； 4、正确评价雅典的民主政治和亚历山大东征的影响。 重点 雅典的民主政治和亚历山大东征 难点 客观评价伯利克利改革及影响、 亚历山大东征的影响 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示西欧文明的图片资料 西方文明的先行，让我们接触到了新鲜事物的美好。它的诞生，让世界向前迈进了一大步。不论是温泉关大战、萨拉米的海战、特洛伊木马攻城，还是古希腊的人文制度、都为我们提供了非常有价值的历史文献,今天我们一起来走进海洋的文明了解欧洲文明的进步。 看第二单元的导言内容，初步了解海洋文明与亚非文明的不同 通过形象生动的图片可以激发学生学习历史的兴趣。 再者通过学生自我习读教材，回忆亚非四大文明古国的概况，初步了解到海洋文明与亚非文明的不同。从而导入新课的学习。 讲授新课 一、希腊城邦 （一）学法指导：给大家10分钟时间，请同学们自主学习，阅读课本第16页到17页内容，完成学案预习清单上的学习任务。 见学案1—3页内容 请同学们阅读教材自主学习，填空并根据学习目标和小标题在教科书上标记自学中遇到的疑难问题。 学生自主学习，初步掌握基础知识。 画出自学过程中的疑难点有利于学生有重点的听课 （二）学生小组展示交流 古代希腊地理范围：希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。 古代希腊地理特点：环海、多山、多岛屿 地理环境对国家发展的影响： 1）多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一。 2）希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密集，适宜航海事业和海外贸易的发展。 欧洲文明起源于希腊文明，希腊文明的开端是爱琴文明。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。 图解历史： 从公元前2000年起，地中海沿岸先后以克里特岛和迈锡