（参考答案+全解全析）第03单元-学易试题君之单元测试君2019-2020学年八年级语文人教版（安徽）上

2019-2020 学年八年级语文人教（上）（第 03 单元） 单元检测·全解全析 1．【答案】①馨香盈怀袖 ②老骥伏枥 ③瑟瑟谷中风 ④柴门何萧条 ⑤大漠孤烟直 长河落日圆 ⑥仍怜 故乡水 万里送行舟 ⑦树树皆秋色 山山唯落晖（每空 1 分） 【解析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记， 尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。 “馨”“枥”“萧”“唯”“晖”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键 在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 2．【答案】（1）西行漫记 长征 强渡大渡河（每空2 分） （2）C（3分） （3）中国共产党（1分） （4）白 求恩（2 分） 【解析】（1）《红星照耀中国》又名《西行漫记》，当时为便于发行才译成“西行漫记”。由于王明“左” 倾机会主义路线的错误领导，红军未能打破国民党军队的第五次“围剿”，被迫退出根据地，进行战略 转移。红军翻越大山，跨过大河，走过荒草地，翻过雪山，其中就有红军强渡大渡河事件。（2）A 项错 误，《红星照耀中国》作者是美国著名记者埃德加·斯诺。B 项错误，不仅照耀着中国的西北。D 项错误， 人生五十始的教育委员徐特立。（3）斯诺认为，由于中国共产党的宣传和行动，穷人和受压迫者对国家、 社会与个人有了必须行动起来的新的信念。（4）名著中支援中国革命事业并最终不幸牺牲的加拿大医生 是白求恩。 3．【答案】（1）各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。 春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。 走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢 迎各位常游此地。（6 分） （2）三峡的山美，你看七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的 峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。（4 分） （3）C（3 分） 【解析】（1）本题考查学生的综合实践能力。解答本题时要结合《三峡》一文对三峡的介绍和链接材料， 条理清晰、生动形象地介绍三峡的地貌特点、风土人情及历史变迁，还要表达出对游客的热情欢迎。答 案不唯一，符合题目要求即可。（2）本题考查学生的语言表达能力。结合文章内容及你对三峡的了解表 达出三峡的某种美，答案不唯一，符合题意即可。（3）本题考查句子的衔接。本段中的“两岸猿声啼不 住”“风急天高猿啸哀”“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”中都有“猿啼”，并且“余音”“音符” 二词也表明作者强调的是声音。A 项，“泪尽、肠断”并没有在语段的诗句中提到。B 项，强调的是“猿 啼”，但放入文中语句不通顺。C 项，提到“猿影”“啼声”，与文意相符，语句通顺，填入最恰当。 D 项，“孤寂伤感”的情怀太笼统，没有提到作者关注的“猿啼”。故答案为 C 项。 4．【答案】自然环境（或环境） 渲染出一种阴森恐怖的气氛，暗示灾难（4 分） 【解析】本题考查环境描写的作用。环境描写的作用通常是渲染气氛、烘托人物心情。此处的环境描写， 写出了天气的恶劣，暗示了灾难即将来临。 5．【答案】从中看到了一个勇敢、镇定的父亲，一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。（4 分） 【解析】本题考查对人物形象的分析。此处的语言描写表现了父亲的镇定，话语中充满了对女儿的爱。 据此理解作答即可。 6．【答案】运用比喻的修辞手法，写出了父亲在龙卷风里的状态，突出了龙卷风威力之大以及人在巨大灾 难面前的渺小、无助。（意思对即可）（3 分） 【解析】本题考查对句子的赏析。通常的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+ 表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。画线句运用比喻，生动形象地写出了 龙卷风的力量之大和父亲此时备受的煎熬。据此理解作答即可。 7．【答案】电缆的出现，给了绝望的“他”一次生命的转机，推动了情节的发展，引出下文，给读者留下 了想象的空间。（意思对即可）（5 分） 【解析】本题考查文章情节的作用。文中父女在下降的过程中幸运地遇到了电缆，于是父亲抓住它，“他 心里滚过一阵狂喜”，可见此时的电缆给父亲带来了生的希望，推动情节的发展，扣人心弦。据此理解作答 即可。 8．【答案】一是写出了父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面向天空的姿势挽救了女儿，使女儿安然无恙。 二是写出了父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。（意思对即可）（6 分） 【解析】本题考查文章标题的作用。文章题目“背向大地的爱”生动形象地描绘出父亲下落时的状态，