专题11.2 滑轮-2019-2020学年九年级物理同步提高必刷题训练（苏科版）

苏科版九年级上物理同步提高必刷题训练 第11章　简单机械和功 11.2　滑轮 ◆要点1 定滑轮和动滑轮 （1）定滑轮： 定义：轴的位置固定不动的滑轮。 特点：不能省力，但能改变施力的方向。 实质：等臂杠杆 （2）动滑轮轮 定义：轴的位置随被拉动物体一起运动的滑轮。 特点：可以省力，最多省一半的力，费距离，但是不能改变力的方向。 实质：动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。 ◆要点2 滑轮组 （1）滑轮组的定义：定滑轮和动滑轮组合在一起构成了滑轮组。 （2）特点：既可以省力也可以改变力的方向。 F=G/n（n为承担物重绳子的段数） S=nh（h为重物移动的距离或高度） （3）滑轮组的组装：基本原则“奇动偶定” 若承担物重的绳子段数为奇数，则绳子的起点从动滑轮开始绕线； 若承担物重的绳子段数为偶数，则绳子的起点从定滑轮开始绕线。 ◆要点3 其他简单机械 （1）斜面： 一个与水平面成一定夹角的倾斜平面，例如盘山公路。 特点：是一种省力的简单机械，若忽略摩擦，斜面长是斜面高的几倍，拉力就是物体所受重力的几分之一。 （2）轮轴： 由两个半径不等的圆柱固定在同一轴线上组成，大的称为轮，小的称为轴。 特点：轮的半径是轴半径的几倍，加在轮上的力就是加在轴上的力的几分之一。 实质：是一个可以连续转动的杠杆。 作用：即可以改变用力的大小，又可以改变物体的运动速度。 Δ基础题系列 ◆1. 下列说法正确的是（ ） A．杠杆一定能够省力　 B．定滑轮既能省力又能改变力的方向 C．动滑轮既能省力又能改变力的方向 D．滑轮组既能省力又能改变力的方向 ◆2. 如图，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦），图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是（　　） A．F1=F2 B．F3=F4 C． D． ◆3. 如图用一个动滑轮提升重为20N的物体，当匀速向上拉动时，弹簧秤的示数为12N，若不计摩擦，拉力F和动滑轮的重力的大小是（　　） A．拉力F为12N，动滑轮重4N B．拉力F为20N，动滑轮重2N C．拉力F为20N，动滑轮重4N D．拉力F为12N，动滑轮重2N ◆4. 下列几种说法中正确的是（　　） A．任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点 B．滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数 C．滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数 D．任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点 ◆5. 在水平桌面上放一个200 N的物体，物体与桌面间的摩擦力为40 N，现用如图所示的装置匀速移动物体，在不计滑轮重力和滑轮间摩擦的情况下，水平拉力F是( ) A．200 N B．100 N C．80 N D．20 N ◆6. 如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20N，绳重及摩擦不计．用它匀速提升重为100N的物体，所用的拉力F是（　　） A．50N B．60N C．70N D．120N ◆7. 如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是（　） ◆8. 滑轮实质上是变形的杠杆，系在旗杆的上端，升旗用的滑轮是_______滑轮，能改变力的方向；装在起重机上，与重物一起运动的滑轮是________滑轮，能省力． ◆9. 如图为吊装工具示意图，物体M为重5000N的配重，杠杆AB的支点为O，OA：OB=1：2，每个滑轮重100N．当重为700N的工人用300N的力竖直向下匀速拉动绳子时，工人对地面的压力为　 　N，物体M对地面的压力为　 　N．（杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计） ◆10. 小明同学用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出如图所示的(a)、(b)两种方案，将小木船拉上沙滩．比较两种情况木船受到的力和所用拉力大小可知，_______方案，滑轮的作用是动滑轮；另一方案中，使用滑轮没有省力，但能省_________，木船靠岸的速度_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)拉绳的速度． ◆11. 画出如图所示中，用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法． 第11题 第12题 第13题 ◆12. 如图所示，汽车陷进淤泥里，驾驶员实施自救，此自救器是________(填写简单机械名称)．画出自救器绳