初中历史 人教部编版 八年级上册 第4课 洋务运动课件+教案+导学案（35张）

第二单元 近代化的早期探索 与民族危机的加剧 第4课 洋务运动 李鸿章,堪称晚清历史上最有争议的人物，人们对他毁誉参半,有人说他是个不折不扣的卖国贼,有人说他是晚清的中流砥柱……就连梁启超这个曾经暗杀李鸿章未遂的人物,竟然在李鸿章死后,发出这样的感叹:“吾敬李鸿章之才,吾惜李鸿章之识,吾悲李鸿章之遇”。体现了英雄惜英雄的叹惋。 为什么梁启超会发出如此慨叹？李鸿章倾尽心血的洋务运动概况如何？有没有是中国走上富强之路？今天我们就一起走进洋务运动。 导入新课 学习目标 1.通过自主阅读，了解洋务运动的背景；说出其代表人物、主要内容、意义等知识。 2.通过史料分析，评价洋务运动，学会运用辩证发展的观点看待历史事件。 3.通过学习，认识到洋务运动是中国近代化的开端，体悟洋务派的改革创新精神；树立对国家、民族的使命感和责任感。 重点：洋务运动的代表人物和内容。 难点：洋务运动的评价。 新知拓展：什么是近代化 所谓近代化，即是中国人民向西方学习，探索救国之路的过程。它包括：政治上的民主化、法制化；经济上的工业化、商品化；思想上的理性化、科学化。 近代相对于传统而言，近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，简单来说，就是进入一个新时期 一、洋务运动的兴起 （一）请同学们阅读教材和相关材料，完成下列问题： 1.洋务运动的时间和背景； 2.洋务运动的目的； 3.洋务运动的代表人物； 4.洋务运动的口号。 洋务运动 洋务运动 洋务运动是指19世纪60－90年代中期清朝内部一些开明的官僚掀起的学习西方先进技术的一场自救运动。这些开明的官僚在当时被称为洋务派。 6 1.洋务运动的时间和背景 时间：十九世纪60年代到90年代中期 背景：内忧外患！ 内忧：太平天国运动，沉重打击了清朝的封建统治 外患：清政府在两次鸦片战争中均遭失败告终 2.洋务运动的目的： 利用西方先进技术，强兵富国，维护清朝统治。 材料展示 材料一 中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。 材料二 中国文武制度，事事远出西人之上独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。 3.洋务派代表人物： 恭亲王奕 曾国藩 左宗棠 李鸿章 张之洞 地方 中央 4.洋务运动的口号：“自强”“求富”。 江南制造总局制炮厂 汉阳铁厂 （二）合作探究 ：阅读下列材料，探究问题 材料一：经过两次鸦片战争的失败，清朝一些比较开明的官员认识到西方船坚炮利的威力。同时有鉴于太平天国运动威胁到清朝的统治。故为了解除内忧外患，实现强兵富国，维护清朝统治，这些人主张学习西方的先进技术。 （1）从材料中可以看出洋务运动的主要原因和目的是什么？ 材料二：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。 ——《李鸿章致总理衙门书》 主要原因：内忧外患！清政府在两次鸦片战争中均遭失败告终； 太平天国运动，沉重打击了清朝的封建统治。 目的;强兵富国，维护清朝统治 材料三：如以中国之伦常、名教为原本，辅之以诸国富强之术，不更善之善者哉？ ——冯桂芬《校邠庐抗议·采西学议》 （2）上述两段材料表明洋务派主张向西方学习什么 学习西方的先进科学技术。 二、创办近代军事和民用企业 （一）请同学们阅读材料，概括下列问题： 1.发展军事企业的口号; 2.列举创办的近代军事企业代表; 3.列举兴办洋务的其他措施； 4.发展民用企业的口号和代表企业。 江南制造总局生产的后膛钢炮 上海 天津 福州 天津机器局 福州船政局 江南制造总局 1.以“自强”为口号，创办近代军事工业 安庆 安庆军械所 时间 举办者 企业名称 企业在当时的特点 1861年 曾国藩 1865年 李鸿章 曾国藩 1866年 左宗棠 2.洋务运动前期创办近代军事工业 安庆内军械所 洋务派兴办的第一个军事工业 江南制造总局 福州船政局 是当时规模最大 的近代军事工业 远东第一大船厂 3.列举兴办洋务的其他措施 （1）兴办新式学校，培养翻译和军事人才； （2）设立翻译馆，翻译外国科技书籍； （3）派遣留学生出国深造等。 作用：从而培养了一批翻译、军事和科技人才。 京师同文馆 评 1862年，奕䜣创办京师同文馆，开创中国近代化教育的篇章。（教材P23） 类别 时间 语言学堂 军事学堂 技术学堂 上海广方言馆 福州船政学堂 天津电报学堂 1863 1866 1880 创办人 李鸿章 冯桂芬 左宗棠 名称 京师同文馆 （1902年并入京师大学堂） 评 洋务时期的留学教育较有影响的主要