浙教版八年级数学上册同步练习：1.4 全等三角形

1.4 全等三角形 课堂笔记 1． 全等三角形：能够重合的两个图形称为____________，能够重合的两个三角形叫做____________． 2． 全等三角形相关概念：两个全等三角形重合时，能互相重合的顶点叫做全等三角形的____________，互相重合的边叫做全等三角形的____________，互相重合的角叫做全等三角形的____________． 3． 全等三角形的性质：全等三角形的对应边____________，对应角____________． 分层训练 A组 基础训练 1． 如图所示的图形是全等图形的是（ ） 2． 如图，△ABC≌△CDA，点A与点C是对应点，AB＝4，BC＝5，AC＝6，则AD的长是（ ） A． 4 B． 5 C． 6 D． 不能确定 3． 给出下面说法：①全等三角形的形状相同，大小相等；②全等三角形的对应边相等；③全等三角形的对应角相等；④全等三角形的周长、面积分别相等．其中正确的说法有（ ） A． 4个 B． 3个 C． 2个 D． 1个 4． 如图，△ADF≌△CBE，则下列结论中正确的个数有（ ） ①AF＝CE，②∠1＝∠2，③BE＝CF，④AE＝CF. A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 5． 如图，△ABD≌△ACE，∠B＝∠C，那么AB＝____________，AD＝____________，BD＝____________，∠A＝____________，∠ADB＝____________． 6． 如图是由全等的图形组成的，其中AB=3cm，CD=2AB，则AF=____________cm． 7． 如图，四边形ABCD与四边形A′B′C′D′全等，则∠A′=____________°，∠A=____________°，B′C′= ____________，AD=____________． 8. 如图是由4个相同的小正方形组成的网格图，则∠1＋∠2＝____________． 9． 如图，将两个全等的直角三角形的直角顶点重合，请用符号表示图中的全等三角形：____________；若∠AOD＝120°，则∠BOD=____________． 10． 如图，在△ABC中，D，E分别是边AC，BC上的点．若△ADB≌△EDB≌△EDC，则∠A的度数为__