2019年秋浙教版八年级科学上册学案:第4章第1节 电荷与电流

2019-09-03
| 12页
| 739人阅读
| 353人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 第1节 电荷与电流
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 574 KB
发布时间 2019-09-03
更新时间 2019-09-03
作者 zhangd13
品牌系列 -
审核时间 2019-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11261909.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4章 电路探秘 第1节 电荷与电流 要点详解 知识点1 摩擦起电 1. 电荷 (1)定义:摩擦过的物体有了____________轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷。 (2)种类:自然界中只有两种电荷,一种是____________,一种是____________。用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷,用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 2. 摩擦起电与静电 物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,____________电子的那个物体就带____________电了,另一个失去电子的物体就带等量的____________电。这种现象称为摩擦起电,这种聚集于物体上的电荷叫做____________。 说明 摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷发生了转移。 3. 电荷间的相互作用 (1)实验探究两个带静电的物体的相互作用: ①分别用带电的玻璃棒和橡胶棒同时接触悬挂的2个泡沫塑料小球,2个小球相互靠拢,如图甲所示。 ②用两根丝绸摩擦过的玻璃棒同时接触2个泡沫塑料小球,2个小球相互远离,如图乙所示。 ③用两根毛皮摩擦过的橡胶棒同时接触2个泡沫塑料小球,2个小球相互远离,如图丙所示。 (2)实验结论:同种电荷相互____________,异种电荷相互____________。 例1 甲、乙、丙、丁四个轻质小球,用细线悬挂起来,它们的相互作用情况如图所示。则甲、乙带____________电荷(填“同种”或“异种”);若丙带负电,则丁____________。 A. 一定带正电 B. 可能带正电 C. 可能不带电 D. 可能带负电 知识点2 电流和电路 1. 电流 (1)电源:像发电机、电池一样能提供电能的装置。接入电路的电源,能使导体内部的电荷产生定向运动,形成持续不断的电流。电荷的定向移动形成电流。 (2)电流方向:____________电荷定向移动的方向称为电流方向,从电源的____________流向____________。 (3)电子运动方向:电子从电源的负极流出,流向电源的正极。因此电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。 说明 导体中有大量的自由移动的电荷,在没有接入电路时,它们做杂乱无章的运动,不会形成电流,只有在接入电路时,这些自由电荷才会按一定的方向移动而形成电流。 例2 在如图所示

资源预览图

2019年秋浙教版八年级科学上册学案:第4章第1节  电荷与电流
1
2019年秋浙教版八年级科学上册学案:第4章第1节  电荷与电流
2
2019年秋浙教版八年级科学上册学案:第4章第1节  电荷与电流
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。