内容正文:
课前准备
1、草稿纸、铅笔、尺子
2、器材:两个小灯泡、两个开关、两节电池、导线(如下图)
第三课时 电路图、电路的连接
抽测一
画出下列元件的符号:
导线交叉连接
①
②
③
④
⑤
A
D
C
B
哪幅画得最好?
元件不要
画在拐角处
导线要
横平竖直
元件分布要均匀
位置要合理
元件分布要均匀;位置安排要适当。
导线竖直横要平;矩形棱角要分明。
√
抽测二
S
L
S
L
S
L
S
L
抽测三
由电路图连接实物
S
L1
L2
L2
L1
S
实验器材:两个小灯泡、电池(两节)、一个开关、导线
实验要求:使两个灯泡同时发亮并受开关控制
合作探究
串联电路与并联电路的区别
把用电器并列地连接起来的电路。
把用电器逐个顺次连接起来的电路。
①电流只有一条路径。
①电流有两条(或多条)路径;
分干路与支路。
②同一电路中的各元
件相互影响。
②各元件可以独立工作,
互不影响;
串联电路 并联电路
定 义
电路图
特 点
在图4-20中,根据电路图连接线路,使开关S能同时控制两盏灯,开关 S1控制 L1,开关 S2控制 L2
8、如图电路中,当闭合某一个或几个开关,会有
什么现象?
① 只闭合S1时,电路为
路;
④ 只闭合S1、S2时,电路为 路;
③ 只闭合S3时,灯 亮;
开
L1
短
②只闭合S2时, 灯
亮,是 电路;
L1、L2
串联
⑤ 只闭合S1、S3时, 灯亮,是 电路;
L1、L2
并联
⑥ 只闭合S2、S3时, 灯亮;另一盏 路。
L1
短
$$