2019年秋浙教版八年级科学上册学案:第1章第7节 水资源的利用、开发和保护

2019-09-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 第7节 水资源的利用、开发和保护
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 220 KB
发布时间 2019-09-03
更新时间 2019-09-03
作者 zhangd13
品牌系列 -
审核时间 2019-09-03
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来源 学科网

内容正文:

第7节 水资源的利用、开发和保护 要点详解 知识点1 水资源的利用和开发 1. 地球水资源概况 地球上的水资源十分丰富,但大部分是不可直接利用的海洋水,陆地上的__________也无法直接利用,可供我们直接利用的河流水、__________和浅层地下水,不到地球总水量的1%。 2. 淡水资源的利用 (1)生物的生存需要水。 (2)工、农业生产需要水:农作物灌溉、工业原料等。 (3)人类生活需要水:洗衣、做饭、洗手、洗澡等。 例1 (益阳中考)根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是( ) A. 淡水资源是取之不尽,用之不竭的 B. 地球上大部分是含盐量很高的海水 C. 为减少水体污染,农药、化肥要合理使用 D. 为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 知识点2 水资源的保护 1. 节约用水,提高水的利用率 (1)水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法。 (2)节约用水的措施: ①工业上改变一些生产工艺,提高水的利用率。 ②发展节水型农业,例如农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌或滴灌。 ③日常生活中,使用节水型器具,及时修理坏了的水龙头,生活用水处理后二次利用等。 2. 防止水污染 (1)水污染:指大量污染物质排放到水体中,超过水体的自净能力,使水质恶化,水体及周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损害和威胁。 (2)水污染的来源:工业废水中常含有许多有毒物质;农业废水中常含有农药、化肥等;生活污水中常含有微生物或有利于微生物生长的物质。 (3)水污染的危害:会影响生活在河流和湖泊中的水生生物的生长,同时还会污染地下水源。被污染的水被直接饮用或使用,会对人体健康造成危害。 (4)水体污染的预防措施:工业上,采用新技术、新工艺减少污染物的产生、对污染的水体进行处理;农业上,提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药;生活中,污水实现集中处理和排放;医疗中,医疗污水集中处理达标后再排放。 例2 (娄底中考)2015年娄底市着力打造生态旅游区,下列做法不符合这一主题的是( ) 易错点拨 易错点 片面理解农药和化肥的危害 例3 保护环境,防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责。为了防止水污染,下列做法中可以采用的是( ) ①控制工业生产中废气和废水的直接排放 ②增大绿地面积 ③开发生

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