2019年秋浙教版八年级科学上册同步练习(B):第4章第1节 电荷与电流(第1课时)

2019-09-03
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 第1节 电荷与电流
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 222 KB
发布时间 2019-09-03
更新时间 2019-09-03
作者 zhangd13
品牌系列 -
审核时间 2019-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11261639.html
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来源 学科网

内容正文:

第4章 电路探秘 第1节 电荷与电流(第1课时) A组 基础训练 1. 把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互吸引,则这个小球( ) A. 一定不带电 B. 一定带负电 C. 一定带正电 D. 可能不带电 2. 关于摩擦起电,下列说法正确的是( ) A. 只要是物体间有摩擦,就一定会发生电子的转移,并使物体带上静电 B. 摩擦起电时,获得质子的物体带正电,失去质子的物体带负电 C. 冬天脱毛衣时,有时会听到“噼、啪”的响声,这是由静电引起的 D. 橡胶棒与毛皮摩擦时,橡胶棒会带正电,毛皮会带上等量的负电 3. 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可鉴定( ) A. 小球一定带正电 B. 小球一定带负电 C. 小球可能带负电,也可能带正电 D. 小球一定不带电 4. 在有些化纤地毯的编制过程中,往往夹杂一些不锈钢丝,其作用是( ) A. 钢丝能增大摩擦 B. 钢丝能反射光,美观 C. 钢丝容易传递热 D. 钢丝能把由于摩擦所带的电及时传走 5. 有甲、乙两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球,如图所示。让乙球靠近甲球,在以下几种情况中,能使两球互相排斥的是 ( ) [来源:学|科|网] A. 甲球带正电,乙球不带电 B. 甲球不带电,乙球带负电 C. 甲球带正电,乙球带负电 D. 甲、乙两球都带负电 6. (绍兴中考)将塑料包装袋撕成细丝后,上端打结,然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下,希望做成如图的各种情形,其中无法完成的是( ) 7. (镇江中考)A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示,由此判断( ) A. 小球A带正电 B. 小球B带正电 C. 小球B可能不带电 D. 小球A可能不带电 8. 三个悬挂着的轻质带电小球,相互作用情况如图所示,那么甲、乙、丙的带电情况( ) A. 甲、乙球带异种电荷 B. 乙、丙球带同种电荷 C. 如果甲球带正电荷,则丙球带负电荷 D. 如果甲球带正电荷,则丙球带正电荷 9. 科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根地竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示。这是由于头发丝带有____________(填“同种”或“异种”)电

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