【新教材（人教版）】生物第一章 第二节 细胞的多样性和统一性 导学案

第一章 走近细胞 1.2 细胞的多样性和统一性 导学案 学习目标： 1、使用高倍镜观察细胞，比较不同细胞的异同点 2、能说出使用高倍显微镜的方法、步骤和注意事项。 3、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系 课前诊断： 一、高倍显微镜的使用方法： 1.首先在____倍镜下观察清楚，找到____________，移至_________________。 2.转动_________，换成高倍物镜；并轻轻转动_______准焦螺旋调焦，直到看清楚材料为止。 二、原核细胞和真核细胞 1．细胞都有着共同的组成，相似的__________、__________和遗传物质____________。所以细胞具有__________。 2．科学家根据，有无以__________为界限的__________，把细胞区分为__________细胞和__________细胞。由真核细胞构成的生物叫__________生物，如动物、植物、真菌；由原核细胞构成的生物叫__________生物，如细菌、蓝细菌、放线菌。 学习进阶： 知识点一:观察细胞 1.显微镜的使用步骤? 2.如何计算显微镜的放大倍数? 3.若要将视野右上方的物像移至视野中央,应向哪个方向移动装片? 4.视野中污点(异物)可能存在的位置有哪几种?判断污点在目镜上的依据是什么? 5.用低倍显微镜观察某装片时,换上高倍物镜后,视野会更明亮吗?为什么? 知识点二:原核细胞和真核细胞 1.细胞的基本结构有哪些?什么是原核生物?什么是真核生物? 2.原核生物有哪些？真核生物有哪些？ 3.原核细胞与真核细胞在结构上的主要区别是什么? 4.真核细胞和原核细胞的统一性有什么表现? 5.病毒属于原核生物吗？ 实践研究： 一、观察细胞 例1、用显微镜观察葫芦藓叶的装片时,为使视野内看到的细胞数目最多,应选用(　　)。 A.目镜5×　物镜40×　　 B.目镜10×　物镜15× C.目镜5×　物镜10× D.目镜10×　物镜40× 二、原核细胞和真核细胞 例2、下列有关细菌和蓝细菌的叙述正确的是(　　)。 A.都是自养生物 B.都要依靠现成的有机物 C.大小一样 D.都是原核生物 课后巩固： 1、