【新教材】生物第一章 1.2.1 细胞的多样性和统一性 导学案（人教版）

1.21 细胞的多样性与统一性 学习目标： 1、认识显微镜的结构 2、知道显微镜的操作步骤 3、理解显微镜的成像特点与物像移动规律 4、会判断污物的位置 预习导学： 用显微镜观察多种多样的细胞 1.认识显微镜结构 2.操作步骤 特别提醒　(1) 换用高倍物镜后，不能再转___________螺旋，只能用_______螺旋来调节 (2)换用高倍物镜后，若视野太暗，应先调节________或________使视野明亮，再调节细准焦螺旋。 (3) 观察颜色深的材料，视野应适当调____，反之则应适当调_____。 1.使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点 项目 物镜与装片的距离 视野中的细胞数目 物像大小 视野亮度 视野范围 低倍镜 高倍镜 2.放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的推算 项目 低倍镜下放大倍数为a 高倍镜下放大倍数为na 视野中一行细胞数量 c 圆形视野内细胞数量 d 3.显微镜的成像特点和物像移动规律 显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转180°就是像。如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“____”。若物像在偏左上方，则装片应向_______移动。 移动规律：物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动(或同向移动)装片。 4.污物位置的判断 (1)如何区分目镜与物镜，其长短与放大倍数之间存在怎样的关系？ 课前检测： 1.(经典易错题)如图所示：甲图中①②和③④分别表示目镜或物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(　　) A.丙图是乙图装片左移后观察到的图像 B.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小 C.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用组合②③⑤ D.从图中的乙转为丙时，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 2．(原创题)生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答： (1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________。 (2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。 (3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失