专题01 中华文明的起源与早期国家（课件）-【新教材】2019-2020学年高一历史中外历史纲要同步优质课件和导学案（统编版）

2019秋统编版新教材 《中外历史纲要》 上册（高中） 第一单元 第1课 中华文明的起源与早期国家 【核心素养体现】 1、唯物史观：熟悉国家的产生；掌握原始社会三个阶段；能区分母系氏族社会和父系氏族社会的特点； 2、时空观念：掌握中华文明起源的特点；掌握夏商周朝代确立时间； 3、史料实证：掌握石器时代重要的文化遗存； 4、历史解释：分封制的意义；分封制与宗法制关系。 5、家国情怀：分析石器时代中国代表性文化遗存中华文明起源的关系。 【学习目标】 1、熟悉国家的产生；掌握原始社会三个阶段；能区分母系氏族社会和父系氏族社会的特点； 2、掌握中华文明起源的特点；掌握夏商周朝代确立时间； 3、掌握石器时代重要的文化遗存； 4、分封制的意义；分封制与宗法制关系。 5、分析石器时代中国代表性文化遗存中华文明起源的关系。 【预习成果展示】   【预习成果展示】 【探究一】中华文明起源的特征 特点：分布广泛，靠近水源 集中于东部、中原地区 特点：多元一体、中原核心 地理资源丰富 材料一 在母系氏族社会，各文化墓地的墓葬，从墓形的大小、随葬品的数量、种类等方面来看，差别并不大。如姜寨聚落遗址的墓葬一般都随葬有数量较少的几件实用陶器，少数墓以生产工具随葬。到了父系氏族社会，氏族墓地出现了墓形大小、随葬品多寡的差异。大汶口文化晚期墓葬里，有的墓随葬玉器等精美工艺品和日常器物多达180余件，有的墓葬中只有一两件随葬品，有的墓却什么随葬品也没有。 材料二 一是阶级的存在，二是凌驾于社会之上的公共权力的建立。阶级或阶层的出现是国家得以建立的社会基础，凌驾于全社会之上的公共权力的设立则是国家的社会职能，是国家的本质特征。 （1）母系氏族与父系氏族社会的墓葬有哪些区别，反映了什么现象的出现？ （2）根据材料，概括国家产生的两大条件。 （3）试说明私有制、阶级、国家是怎样产生的，它们产生的根本原因是？ 【探究二】私有制、阶级、国家的产生 生产力提高（根本）→剩余产品→贫富分化→私有制→阶级→国家 条件：私有制、公共权力。 现象：私有制产生，出现贫富差距，阶级分化明显，中国即将迈入阶级社会。 区别：墓葬规格的大小、随葬品的多少 公共权力 传说大禹王在会稽山召集各部落首领。 防风部落酋长迟到,被大禹处死。 这说明大禹已经形成凌驾与其他部落之上的“