专题01 中国境内早期人类的代表—北京人（课件和视频）-2019-2020学年部编版七年级历史上册精品备课资源（课件+视频+教案+导学案+当堂达标）

初中历史 部编版 七年级上册 第1课 《中国境内早期人类的代表—北京人》 课堂导入 图片导入 达尔文猿身像及达尔文真实画像 设问： 1.引导学生观察第一幅图片的特殊之处？ 2.观察第二幅图片，认识达尔文及达尔文的生物进化理论。 教学目标 知识与技能 通过本课学习，让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。 过程与方法 通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象：北京人的一天是怎样生活的”，培养学生的观察和想象能力；通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步“，培养学生独立思考和进行比较的能力及阅读、识图和语言表达能力。 情感、态度与价值观 通过本课的学习，使学生认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。 教学重难点 重点：北京人的发现以及北京人的特征 难点：北京人的特征 新课讲授 我国境内的远古人类 云南元谋人 （约170万年前） 北京人 北京西南周口店 （约70万～20万年前） 山顶洞人 北京周口店龙骨山顶部 （约18000年前） 远古人类遗址主要分布在长江、黄河流域 新课讲授 元谋人 元谋人的牙齿 居住地： 时间： 考古证据： 生产生活： 历史地位： 会制造工具和使用工具，知道用火 云南元谋 距今约170万年 门齿化石、粗糙石器、 炭屑和烧骨 我国境内目前已确认的最早的古人类 新课讲授 北京人 1、发现地点： 北京人遗址外部景观 周口店遗址第一地点(猿人洞) 2、生活年代： 北京西南周口店龙骨山的山洞里 距今约70万—20万年 新课讲授 北京人的发现 时间 1921年 地点 北京 周口店 龙骨山 人物 裴文中 证据 牙齿、头盖骨化石 成果 约70-20万年前 北京人 新课讲授 北京人生产生活 新课讲授 北京人发现意义 北京人头部复原图 这些古人类化石和石器的发现，为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。 合作探究 【小组探究】观看微课：北京人，并结合教材内容，小组合作完成下列问题，并派代表展示小组学习成果。 问题1：说出北京人的生活时间，北京人发现的具体地点； 问题2：用图表或思维导图等形式梳理出北京人的发现过程。 问题3：思考：化石是怎样形成的？对于我们研究早期人类有什么作用？ 距今约70万——20万年 北京西南周口店龙骨山 合作探究 合作探究 火种从哪里来？ 1、森林自燃生火 2、雷电生火 3、偶然碰撞生火 4、煤的自燃 合作探究 火的使用有何重大意义 原始人用火防寒，可以不受气候的限制，在严寒的冬季或寒冷地带也能生存；使用火可以驱赶野兽，增强原始人的自卫能力；用火烧烤食物，增强了原始人的体质；火能照明，改善了居住条件。火的使用，是人类进化过程中的一大进步，使人类适应自然的能力得到提高。 新课讲授 山顶洞人 居住地： 时间： 生产生活： 使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术，懂得人工取火，靠采集、狩猎为生 北京周口店龙骨山 距今约3万年 作为地球上的高级生物——人类，当我们在思考自我，思考社会，世界与未来的时候，我们必须先了解我们的起源。生物进化的规律告诉我们必须懂得“优胜劣汰”的法则，元谋人是中国境内最早的古人类，而北京人则向我们还原了人类最真实、最残酷的生存环境，在与自然界的不断斗争过程中，不断磨合，一步步走向进步，走向文明。 课堂小结 设计板书 云南元谋县 约170万年 工具 火 制造工具 北京周口店 约70万—20万年 猿 石器 群居 保存 龙骨山顶部　 约3万年 钻孔 磨制 人工 缝纫 捕鱼 为人类起源的研究 提供了可靠的证据 中国境内早期人类的代表 狩猎 谢谢观赏！ “ ” $$