九年级化学上册第二单元教案

第二单元我们周围的空气 课题1 空气（第1课时） 主备人：( (( 备课时间：(((((( 学科((化学(( 备课组：(((九年级化学(( 签字：(( (( 一.教学目标 1、知识与技能： (1)了解空气的主要成分； (2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途； (3)初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物 2、过程与方法： (1)通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成； (2)通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，了解混合物和纯净物的概念； (3)通过对空气污染情况的调查，知道污染空气的途径及污染的危害，学会一些简单的防治方法。 3、情感、态度与价值观： (1)初步了解空气污染给人类带来的严重危害； (2)知道空气是一种宝贵的自然资源； (3)养成关注环境、热爱自然的情感 二.教学重难点：学生自主设计实验，探究空气中O2的体积分数。 三.学情分析 空气是人人都离不开的物质，由于看不见，摸不着，学生只知其重要，却并不十分清楚空气到底是什么。本课题教学是很容易引起学生学习兴趣的，可以说不存在什么教学难点。本课题主要研究空气的成分及空气污染的有关知识。小学自然课中学过有关空气的知识，学生有一定的知识基础。"从熟悉的事物入手"有利于培养学生的兴趣。把"空气"作为较系统地学习和研究化学的开始，有利于引导学生进入化学殿堂。 四.方法应用：探究式学习 五.教具准备：多媒体，集气瓶，导管，烧杯，燃烧匙，止水夹，红磷，水 六.教学过程 （1）课前三分钟 青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。 （2）展示目标( (1)了解空气的主要成分； (2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途； (3)初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物 （3）预习检测； （1）、拉瓦锡测定空气成分的原理：让(((((态的汞在(((((条件下与密闭空气中的(((((反应生成(((((态氧化汞，密闭空气体积减小，压强变小，外界大气压将水槽中的汞压入密闭容器中，以填补减少的气体体积，根据(((((