专题02 第二单元测试卷(B卷提升篇)-2019-2020学年九年级历史同步单元双基双测AB卷(部编版)(上册)

2019-09-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 657 KB
发布时间 2019-09-03
更新时间 2023-04-09
作者 說妳行妳就行
品牌系列 -
审核时间 2019-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11259969.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 学号 分数 《第一单元 古代亚非文明》测试卷(B卷) (测试时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.古代希腊是西方文明的发源地,由众多城邦组成。其中以实行民主政治而名垂青史的是( ) A.雅典  B.斯巴达  C.罗马  D.迦太基 2.右图所示的权力机构组织形式出现在( ) A.古埃及 B.古印度 C.古代雅典 D.阿拉伯帝国 3.他为参加公民大会的全体成年男性公民发放津贴,完善了雅典的民主政治,使雅典达到全盛。“他”是 ( ) A.释迦牟尼 B.伯里克利 C.凯撒 D.屋大维 4.“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于(  ) A、亚平宁半岛    B.印度半岛       C.阿拉伯半岛     D.希腊半岛 5.伯里克利时代被称为“希腊内部的极盛时期”,主要是指伯里克利统治时期(  ) A.希腊成为地跨欧亚非的大帝国 B.中央集权制度发展到顶峰 C.民主政治极盛一时 D.雅典由共和制转变为帝制 6. “人们通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。”该材料反映了雅典(  ) A.建筑水平高超    B.文化繁荣昌盛 C.实行民主政治    D.注重法治建设 【答案】C 【解析】“确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人”充分反映了雅典实行民主政治的史实。故选C。 7.伯里克利当政期间,雅典达到全盛。他在演说中曾自豪地宣称:“雅典是希腊的学校”。与他自豪的原因无关的是( ) A.经济繁荣      B.帝国庞大      C.民主政治     D.文化昌盛 【答案】B 【解析】 本题主要考查西方文明的发源。雅典是古希腊诸城邦中最繁盛的一个,经济繁荣、文化昌盛、民主政治达到古代世界的顶峰,但雅典只是一个城邦,不是帝国。帮选B。 8.凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家,曾集大权于一身,实行独裁统治。他在《高卢战记》中写到:“如果按照教科书的指示行动,是无法获胜的。”这表明( ) A. 他的政策受到普遍欢迎     B. 他的作战方法富有创造性 C. 他是罗马帝国的皇帝       D. 他酷爱希腊的古典文学 【答案】B 【解析】根据题干,材料中说他不按照教科书的指示行动,说明他的作战方法不拘一格,富有创造性。故选B。 9.以下疆域图所表示的国家是( ) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占廷帝国 D.阿拉伯帝国 10.罗马共和国时期,制定了共和国法律,完善了共和国机构。其中,掌握国家统治的决策权的是(  ) A.执政官  B.公民大会 C.元老院  D.平民 11.“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这句西方谚语可以转译为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看,该西方谚语的形成说明了(  ) A.罗马为了向外扩张修建了大量道路 B.当时有很多外国人在罗马学习、生活 C.罗马的向外征服和统治充满着暴力 D.罗马文化渗透到它统治过的广大地区 12.罗马共和国后期,共和制出现了危机,属于这一危机重要表现的是(  ) A.布匿战争   B.雅利安人入侵 C.斯巴达克起义   D.波斯帝国入侵 13. “辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”这句西方谚语中的“罗马的宏伟”得益于( ) A.颁布了世界上最早的成文法典   B.罗马人吸收和传承了希腊文化 C.罗马奴隶主民主政治达到顶峰   D.建立了君主专制中央集权国家 14.他扫荡了小亚细亚和埃及,回师占领了两河流域,来波斯,一直打到印度河流域,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。他是( ) A.汉谟拉比  B.成吉思汗 C.亚历山大  D.苏格拉底 15.将下列各项按出现的时间先后排序,正确的是(  ) ①希腊出现城邦  ②罗马取得地中海的霸权 ③雅典达到全盛  ④罗马帝国分裂 A.①②③④  B.①③②④ C.①④②③  D.②①③④ 16. 历史学习需要

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