专题11.1 杠杆-2019-2020学年九年级物理同步提高必刷题训练(苏科版)

2019-09-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 一、杠 杆
类型 作业-同步练
知识点 杠杆
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 552 KB
发布时间 2019-09-03
更新时间 2023-04-09
作者 启明灯
品牌系列 -
审核时间 2019-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11259719.html
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来源 学科网

内容正文:

苏科版九年级物理同步提高必刷题训练 第11章 简单机械和功 11.1 杠杆 ◆要点1 杠杆 (1)定义:在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称为杠杆。 (2)杠杆可以是直的,亦可以是弯的,硬棒理解为不可变形的棒。 (3)杠杆的五要素 支点:杠杆绕着转动的点。 动力:使杠杆转动的力。 阻力:阻碍杠杆转动的力。 动力臂:从支点到动力作用线的距离。 阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。 注意:力臂的概念中力的作用线是指:经过力的作用点,沿着力的方向所画的直线。力臂:从支点到力的作用线的距离。 ◆要点2 杠杆的平衡条件 (1)杠杆平衡的定义:在力的作用下,如果杠杆处于静止状态或绕支点匀速转动,我们就说杠杆平衡了。 (2)探究杠杆平衡条件的实验 实验步骤: ①调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态。 ②在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,通过改变钩码的位置或数量,使杠杆重新在水平位置平衡。 ③测量多组数据。 结论:当杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂; 实验方法:实验过程中采用了控制变量法进行探究。 注意: ①调节杠杆时,要使杠杆在水平位置平衡,主要是为了便于直接从杠杆上读出力臂; ②利用弹簧测力计方向要始终沿竖直方向。 ③实验过程中,不能再调节平衡螺母。 ④实验至少做三次,防止实验结果的偶然性。 (3)杠杆的平衡条件 动力×动力臂=阻力×阻力臂;即F1L1=F2L2,这个平衡条件是阿基米德发现的,被称为杠杆原理。 ◆要点3 杠杆的分类 (1)省力杠杆:动力臂大于阻力臂 省力费距离 铡刀、羊角锤、手推车、撬棒等。 (2)费力杠杆:动力臂小于阻力臂 费力、省距离 起重臂 理发剪刀 钓鱼竿 (3)等臂杠杆:动力臂等于阻力臂 不省力、不费力 天平等。 Δ基础题系列 ◆1. 如图所示的简单机械中一定费力的是(  ) A. B. C. D. 起瓶器 撬棒 羊角锤 钓鱼竿 ◆2. 如图所示的杠杆,动力F的力臂是(  ) A.OD B.OF C.OA D.OC ◆3. 如图所示,在轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物,在A端施加一个始终与OA垂直的力F,由水平位置匀速提到如图虚线的位置,在这个过程中,拉力F的大小( ) A.一直变大 B.始终不变 C.一直变小 D.先变小后变大 ◆4. 如图所示,O为杠杆的支点,杠杆右端挂有重为G的物体,杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆仍在水平位置保持平衡,下列关系中正确的是(  ) A.F1<F2 B.F1>F2 C.F2<G D.F1=G ◆5.如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在A点分别作用的四个力中,最小的是( ) A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 ◆6. 人体中的许多部位都具有杠杆的功能。如图是人用手托住物体时手臂的示意图,当人手托5kg的物体保持平衡时,肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定(  ) A.大于5kg B.大于49N C.小于49N D.等于49N ◆7. 图(a)所示的杠杆是水平平衡的。如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体,如图(b)所示。则杠杆( ) A.右端下沉 B.左端下沉 C.要保持平衡应将左端的物体向右移动 D.要保持平衡应在右端再加挂一个物体 ◆8. 如图所示,轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,A点处挂一个重为20N的物体,B点处加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,且OB:AB=2:1.则F=   N,它是   杠杆。 ◆9. 小华探究杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的质量均相等,杠杆上相邻刻线间的距离相等。如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向   (选填“左”或“右”)端调节。杠杆水平后,在杠杆上的A点悬挂了2个钩码,如图乙所示,为杠杆保水平平衡,应在B点悬挂  个钩码。 ◆10.如图所示,确定开瓶扳手开瓶时的支点O,画出动力F 1的力臂L 1. (1) (2) (3) (4) ◆11. 如图所示,轻质杠杆

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