物理第一章 第1节 质点 参考系 课件(新教材人教版)(共20张PPT)

2019-09-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 1. 质点 参考系
类型 课件
知识点 质点
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 692 KB
发布时间 2019-09-03
更新时间 2019-09-03
作者 戴儒京
品牌系列 -
审核时间 2019-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11257693.html
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来源 学科网

内容正文:

新教材第一章运动的描述 第1节质点 参考系 1.物体和质点 1.1定义: 列举物体运动:运动会百米赛跑,行驶的汽车,和谐号高铁飞驰,地球绕太阳运转,等等 忽略物体的形状和大小,把它简化成一个有质量的点,叫作质点(mass point)。 在物理学中,突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法,质点这一理想化模型就是这种方法的具体体现——建模。 1.2什么样的物体可以看作质点? (1)在所研究的问题中,问题的形状和大小可以忽略不计 (2)物体做平动(不是转动),物体上各点运动情况完全相同,物体上一点的运动完全可以反映整个物体的运动。 例题:火车的运动能不能看作质点? ①研究火车在京沪线上运行的位置和速度:当然是可以的,因为火车长度及百米与京沪线长几千千米相比可以忽略不计,调度员在办公室看列车运行动态图,列车在图上就是一个点。 ②研究火车过南京长江大桥的时间,列车能不能看作质点 。 看图:列车通过列车通过南京长江大桥 讨论: 学生甲:短的列车可以看作质点,长的不可以。 学生乙:快的列车可以看作质点,慢的不可以。 学生们有的同意甲的意见,有的同意乙的意见,有的两者都同意,有的两者都不同意,争论不休。 百度 南京长江大桥铁路桥长1576m。 各种车型的车厢长度,我们取一般情况: 动车每节车厢大约25m,一般有8节或16节车厢,加上车头共225m或425m 列车速度, 一般比较高的如240km/h=67m/s 比较低的120km/s=33m/s 时间计算(同学们算一算) 8节列车的动车通过南京长江大桥的最短时间应该为27s 8节列车的动车通过南京长江大桥的最长时间应该为55s 16节列车的动车通过南京长江大桥的最短时间应该为30s 16节列车的动车通过南京长江大桥的最长时间应该为 60s 如果把火车看作质点(同学们算一算) 列车通过南京长江大桥的最短时间为23.5s 8节列车的动车的误差为13% 16节列车的动车的误差为22% 同学们继续算一算 列车通过南京长江大桥的最长时间为47s 8节列车的动车的误差为15% 16节列车的动车的误差为22% 为什么仍然是22%? 结论: 无论长列车(16节车厢)还是短列车(8节车厢)过南京长江大桥都不能看作质点。 无

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