内容正文:
第八章 力 (2课时)
第1课时 力 弹力和弹簧测力计
一、中考要求
1、知道力, 理解物体间力的作用是相互的,会解释有关现象。
2、理解力的作用效果,会用力的示意图描述力;
3、会用弹簧测力计测量力的大小;
4、知道弹力是怎么产生的及影响弹力大小因素。
二、要点梳理
力的概念
(1)定义:力是______与_______之间的作用,
物体间力的作用是_______。
(2) 单位:______,符号_____。
(3) 力的三要素:_______、________、_________。
力的作用效果一是_________________二是__________________。
(4) 力的示意图:在受力物体上用带箭头的______表示力的三要素。
物体
物体
相互的
牛顿
N
大小
方向
作用点
使物体发生形变
改变物体的运动状态
线段
弹力
(1)定义:物体由于______________而产生的力。支持力、拉力、压力等都属于弹力。
(2)弹簧测力计用途:测量_____的大小。
原理:根据_________________________
特性制成的。
使用A.观察____,测量的力不能超过____。
B.观察__________。
C.校正指针是否在_________。
D.测量时,要使弹簧的轴线与_________ 一致, 观察时,视线要与刻度盘______。
(3)弹性势能:物体由于发生___________而具有的能。
发生弹性形变
力
在一定的范围内,弹簧的伸长与 拉力成正比
量程
量程
分度值
零刻度线
力的方向
垂直
弹性形变
三、直击中考
考点一 力 物体间力的作用是相互的
【典型例题 下列有关力的说法正确的是
( )
A.用水提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用
B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的