2019秋牛津深圳版八年级英语上册教案：Unit 4 Reading 2

课题内容 Unit 4 Inventions Reading2(阅读课) 学习目标 1 理解和运用短语in the early 19th century, be able to,across the world,allow…to do…, keep in touch with等。 2能利用所给提示（如图片、关键词等）描述一件发明。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 3能通过图表理清文章结构，归纳文章大意。 4 深入了解伟大发明如何改变人类的生活。 学习重点 掌握主阅读篇章的事实信息，巩固核心单词和短语。 学习难点 运用图表理清文章结构和主要内容。 学法指导 合作探究法、质疑法 1. 阅读教材51页。 2. Translate the English words into Chinese: live a better life_____________ the greatest invention_____________ in history _____________ a few thousand years ago _____________ in the early 19th century_____________ be able to____________ across the world _____________ allow…to do…_____________ keep in touch with____________ in the daytime_____________ 3. 课文朗读：朗读文章，注意语音语调，并了解文章主要内容。简要概括文章大意。 1、 预习反馈：[来源:学#科#网Z#X#X#K] 2、 出示学习目标： 3、探究点一：(对文章的整体把握) D1 Read the article on page 51 and complete the table below. 探究点二： （文章处理） Read the article and answer the following questions: 1. Which of the three things was invented first? ____________________________________