第1章 声（单元测试）-2019-2020学年八年级物理上册同步精品课堂（沪教版上海）

沪教版八年级物理 第一章 声 单元测试 【满分：100分 时间：40分钟】 一、选择题（42分） 1．如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，这个实验是用来探究（ ） A．声音能否在真空中传播。 B．音调是否与频率有关。 C．声音产生的原因。 D．声音传播是否需要时间。 2．如图2所示，声纹锁是一种安全性能很高的新型锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出同样的暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音主要是依据声音的（ ） A．传播速度 B．音色 C．音调 D．响度 3．几只大小不同的瓷碗装入不同量的水加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐，如图3所示，这就是民间艺术“碗乐”，这是因为这些碗在敲击时能发出不同的（ ） A．音调 B．音色 C．响度 D．音量 4．如图4所示,小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是 (　　) A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调 B.吉他声只能在空气中传播 C.吉他音量的大小与弹奏时所用的力度有关 D.吉他声具有能量 5．下列说法错误的是（　　） A． 我们听见声音一定有物体在振动 B． 不振动的物体一定不发出声音 C． 只要物体振动，就一定能听到声音 D． 物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见 6．如图所示，到医院看病，医生用听诊器听病人心跳的声音是因为（　　） A．听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大 B．听诊器能改变发声的频率，使音调变高 C．听诊器能缩短听者与发声体之间的距离，使传入人耳的声音的响度更大些 D．听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的响度更大些 7．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音特点的描述  正确的是  （     ） A. 男低音比女高音音调低，响度大                     B. 男低音比女高音音调低，响度小 C.男低音比女高音音调高，响度小                       D.  男低音比女高音音调高，响度大 8. 关于声现象的描述，下列说法中正确的是（　　） A． 声在真空中比在空气中传播的快 B． 空气中的声速是340m/s C． 月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈 D． 只要物体振动，人就能听到声音 9．下列说法正确的是（　　） A． 声音能靠一切物质传播，且固体传播声音的速度一般比液体快 B． 声波的传播速度与介质有关，但在同一种介质中传播速度一定相同 C． 凡是人听不到的声音都是频率很低的声音 D． 声音在空气中的传播速度一定是340m/s 10. 为了探究声音的音调与频率的关系，小明设计了如图7所示的几个实验。你认为能够实现这个探究目的的是（ ） 11．如图8所示，某同学对下列声现象进行分析，其中错误的是 (　　) 12．在教室中听课的学生，听不到老师讲课的回声，是因为（ ） A．老师讲课的声音太小。 B．教室的空间太小，不能产生回声。 C．回声太小，人耳听不到。 D．回声和原声混合在一起不能区分。 13．一般来说大礼堂或者电影院的墙壁会做成凸凹不平的像蜂窝似的，这是为了 （ ） A. 减弱声波的反射 B. 提高声音的音调 C. 增强声音的响度 D. 仅是为了装饰 14．老师在喇叭前放几支点燃的蜡烛（如图9所示），当喇叭发声时，蜡烛的烛焰就会随着音乐的节奏跳动。在此实验中，说法错误的是 （ ） A．烛焰的跳动说明喇叭发出的声音是具有能量的 B．声音的能量是靠空气传播给烛焰的 C．把喇叭放在真空玻璃罩内，烛焰也会随音乐的节奏跳动 D．喇叭发出的声音越响，烛焰跳动得越剧烈 二、填空题（共30分） 15 .任何声音都是由于发声物体的 而产生的。温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是 的（选填“相同”或“不同”）。图10中蒙住双眼的小丽能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时她还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近（最后两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）。 16 .声音的知识在生活中有广泛的应用，图11（a）说明利用声；在 （选填“固体”、“液体”或“气体”）中传播可以探听机器内部运转是否正常。图11（b）说明利用回声可以